 | Айгуль Таепова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект НОД по развитию речи на тему: «Сравнение дерева с кустарником» во 2й младшей группе. Воспитатель: Гезалова Вера Цель: формировать представление о деревьях и кустарниках, умение отличать их. Задачи: - учить различать деревья и кустарники, находить... |
|
Цель : Развитие музыкальных способностей через игру на шумовых инструментах. Создание условий, способствующих повышению творческой активности детей, расширению их музыкального кругозора, пробуждению интереса ко всем видам музыкальной деятельности. Задачи:... |
|
«Весна идет, весне дорогу». Цель: Обогащение экологического развития детей, формировать элементарные экологические представления. Задачи: - формировать умение детей назвать признаки времен года ( осень, зима, весна, лето) ; - закрепить у детей понятие времени года-... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
«Чтобы компьютер другом был» Цель: профилактика компьютерной и игровой зависимости. Задачи: - сформировать у детей знания о пользе и вреде компьютера; - познакомить детей с правилами работы на компьютере; - обучить приемам сохранения здоровья при использовании... |
|
«Моё тело». Вид деятельности – познавательно исследовательский. Цель: - формировать у детей представление о себе, как о человеке ( у меня есть тело, тело нужно чтобы жить, из каких частей состоит тело. Словарная работа: - существительные – глаза, нос, рот, уши,... |
 |
|
Цель: Совершенствовать умение детей различать музыкальные жанры: танец, марш, песню, определять их характерные особенности. Задачи: 1. Музыкальное приветствие. Вызывать у детей положительный эмоциональный настрой на предстоящую деятельность. 2. Слушанье.... |
|
Конспект занятия с использованием моделирования в старшей группе Через добрые дела можно стать юным экологом. Задачи. Раскрыть перед детьми на конкретных литературных примерах, что бывают хорошие и плохие поступки. Показать, что юный эколог — это ребенок, который... |
|
Цель: Формирование умения объединять вылепленные фигурки в коллективную композицию и вызывать радость от восприятия результата общей работы. Задачи: - закрепить приемы лепки, - закрепить знания о приметах весны, её признаках, особенностях, - развивать образное... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Область Познавательное развитие», задачи: обучать детей элементам театрализованной... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Художественно-эстетическая предметно-пространственная...
21 июля 2024 в 00:08
Рисуем весеннюю березу в старшей группе c детьми имеющие...
20 июля 2024 в 23:35
Консультация для педагогов «Выявление страхов, методики...
20 июля 2024 в 22:35
Фотоотчёт «Стенгазета — эффективная форма работы с детьми...
20 июля 2024 в 22:35
Кинезиологическая сказка как метод коррекционной работы с...
20 июля 2024 в 22:28
МААМ в соцсетях
  |
