 | ира. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ветер. Конспекты занятий
|
Прогулка в старшей группе « Ветерок в гостях у детей». Проводит воспитатель высшей категории: Калинина Светлана Николаевна Программные задачи: Продолжать знакомить детей с природным явлением –ветер. Дать детям представление о ветре. Учить давать характеристику... |
|
Цель: продолжать учить рисовать предметы округлой формы, работать кистью ( правильно держать кисть, обмакивать ее в краску всем ворсом, снимать лишнюю краску о край баночки) ; закреплять знание цветов ( красного, зеленого, желтого, синего) ; вызывать желание... |
|
Программное содержание занятия:  Улучшение функции дыхания, умение действовать в коллективе, реагировать на сигнал.  Восстановление носового дыхания, формирование ритмичного выдоха и его углубление.  Общее укрепление мышц ног,... |
Ветер. Конспекты занятий
|
Цель: Формирование представлений детей о ветре, как о явлении неживой природы; о его роли в жизни человека. Задачи: Создавать условия для формирования умения определять направление ветра. Побуждать детей самостоятельно делать выводы и обобщения, устанавливать связи... |
|
Цель: Изучение свойств ветра. Научить детей выкладывать узоры на квадратном листе. Задачи: • Формирование интереса к самодельным игрушкам – вертушкам , а так же желания украсить их нарядным узором. • Развитие фантазии и воображения. • Учить детей делать вертушки... |
 |
|
Тема НОД: чтение художественной литературы Е. Трутнева «Морозный ветер» Возрастная группа детей: 5-6 лет. Программное содержание: 1. Обучающие задачи: познакомить детей с новым стихотворением о зиме; учить детей выразительно читать наизусть стихотворение; закреплять... |
|
Занятие по лепке в старшей группе на тему: «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет». Интеграция образовательных областей: художественное творчество , познание, коммуникация , чтение художественной литературы. Задачи: -продолжать знакомить детей с новым... |
|
Цель : Подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг нас. Программные задачи: 1. Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог. 2. Формировать представления детей о ветре, его свойстве, расширять представления о взаимосвязи и происходящих... |
|
Образовательные: упражнять детей выразительно читать наизусть стихотворение; учить детей эмоционально воспринимать стихотворение; закрепить знания детей о таком природном явлении, как ветер, о его особенностях и значении для человека и окружающего мира; учить детей... |
Календарь
|
28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи 29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! * Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста...
27 января 2025 в 19:42
«Детская журналистика»
27 января 2025 в 19:41
Театрализованное представление «Репка» во второй младшей...
27 января 2025 в 19:40
Презентация для педагогов «Влияние семейных отношений на...
27 января 2025 в 19:37
Сценарий Новогоднего утренника в старшей группе «Волшебник...
27 января 2025 в 19:36
МААМ в соцсетях
   |
