 | Ольга Покачалова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
|
Тема: Итоговое занятие по подготовке к обучению грамоте. Ц ель: Выявить уровень знаний детей на готовность к школьному обучению. Зад ачи: - закреплять понятия: звук, гласные и согласные звуки; твердые - мягкие, звонкие - глухие звуки; - закреплять навык деления... |
|
b]1 этап: Подготовительный этап. Артикуляционные гимнастики:[/b] Наказать непослушный язычок. Цель. Вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным. Вкусное варенье. ( Чашечка) Цель. Вырабатывать движение широкой передней части... |
|
Здравствуйте дорогие, уважаемые коллеги. Хочу поделиться собственным опытом в плане проведения групповых коррекционных и психопрофилактических занятий. Не могу похвастаться большим стажем, но имею опыт работы в различных организациях - это реабилитационный центр для... |
Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
|
Подготовительный этап: Артикуляционная гимнастика: «Силач», чашечка, маляр, вкусное варенье, «Звук Л путешествует по дорожкам»: 3 буквы Л и от них дорожки. Воздушная струя: буря в стакане , фокус, футбол, шарик. Игры на развитие фонематического слуха : найди... |
|
I. Подготовительный этап. Артикуляционные гимнастики: - Блинчик; - Накажем непослушный язычок; - Мостик; - Грибок; - Маляр. Упражнения для воздушной струи: - Забей мяч в ворота; - Фокус; - Подуй на свечу. Упражнения для развития фонематического слуха: -... |
|
Подготовительный этап -Артикуляционные гимнастики: 1. «Накажем непослушный язычок» 2. «Лопаточка» 3. «Кто сильнее» 4. «Улыбка- трубочка» -Воздушная струя: Покашливание- попросить ребенка покашлять как будто он заболел. «Фокус», подуй на листочек. ... |
|
I. Подготовительный этап. Артикуляционные гимнастики: - Блинчик; - Накажем непослушный язычок; - Мостик; - Грибок; - Маляр. Упражнения для воздушной струи: - Забей мяч в ворота; - Фокус; - Подуй на свечу. Упражнения для развития фонематического слуха: -... |
|
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Упражнение «Кто сильнее? » У ребенка губы в улыбке, рот открыт. Воспитатель кладет палочку от мороженного на кончик языка, находящийся за нижними резцами, и отодвигает весь язык назад. Ребенок языком старается вытолкнуть палочку, при этом у... |
|
Цель: создание условий для снятия состояния эмоционального дискомфорта. В ходе достижения цели решаются следующие задачи: 1. Способствовать преодолению негативных переживаний и снятию страхов; 2. Способствовать уменьшению тревожности; 3. Способствовать развитию... |
|
Коррекционно – развивающее занятие Подготовительная группа Составитель: педагог – психолог Линник И. В. 2017г. Форма проведения: подгрупповое Материалы: простой и цветные карандаши, лист бумаги А4 с изображением не дорисованных рисунков, аудиозапись, мягкие... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экскурсия в хозяйственный магазин «Ларец»
2 октября 2024 в 21:01
Проект познавательно-творческий в средней группе по теме...
2 октября 2024 в 20:55
Достопримечательность города Оренбурга
2 октября 2024 в 20:55
Конспект занятия по развитию речи с детьми подготовительной...
2 октября 2024 в 20:53
Интегрированное коррекционно-развивающее занятие для детей...
2 октября 2024 в 20:49
МААМ в соцсетях
  |
