 | нгшщ. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: публикация статьи в СМИ для учителей с получением подтверждения.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Конспект интегрированного занятия «Снеговик» ( речевая группа для детей 3-4 лет) Задачи Коррекционно – образовательные: - способствовать развитию тактильных ощущений и мелкой моторики - способствовать обогащению пассивного словаря ( «превратился») -... |
|
Программа занятий со старшими дошкольниками по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Содержание Вводная часть………………………………………………………………. Введение…………………………………………………………………… Диагностический блок……………………………………………………. Коррекционный... |
|
Конспект интегрированного занятия ( средняя группа для детей с ОНР) Коррекционно - образовательные цели: Уточнить и расширить представления детей о воде, её свойствах, о живых организмах, живущих в воде, о людях, изучающих водных животных. Создать условия для... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Дети дошкольного возраста, а тем более, имеющие речевые нарушения, как правило, отличаются недостаточно сформированным навыком построения связного высказывания. У детей с ОНР можно отметить следующие недостатки: связные высказывания короткие; отличаются... |
|
Идея интеграции берет свое начало в трудах великого дидакта Я. А. Каменского, утверждавшего что связано между собой, должно быть связано постоянно и распределено пропорционально между телом, разумом и языком. Таким образом, все чему учат человека должно быть не... |
|
Актуальность проекта: Данный проект позволяет в условиях коррекционно – развивающего процесса обогатить, систематизировать знания детей по теме «Одежда». Расширение кругозора детей с ограниченными возможностями здоровья – одна из задач, стоящая перед педагогом.... |
|
Консультация «Роль воспитателя в обучении детей с ФФНР и ОНР» Воспитание чистой речи у детей в дошкольном возрасте — одна из важнейших задач, которые стоят перед педагогами. Формирование у детей правильного звукопроизношения, четкой дикции происходит, прежде всего,... |
|
Основой для понимания смысла сказанного-является фонематический слух( различение звуков речи) При несформированностиречевогозвукоразличения ребенок воспринимает не то , что ему сказали , а то что он услышал. "Лес" превращается в "лист"или "лису" т . д. Формирование... |
|
Интеграция: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие Цель: закрепление представлений детей о зиме и ее явлениях. Задачи: - расширять и обогащать словарь детей по данной теме; - упражнять в умении... |
|
Тема проекта: «Формирование словаря у детей с общим недоразвитием речи через проектный метод как фактор снижения школьной дезадаптации» Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время и система воспитания и обучения детей дошкольного возраста показал, что... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Особенности развития мелкой моторики у детей младшего...
18 сентября 2024 в 17:12
Мастер-класс для педагогов «Речь развиваем — интеллект...
18 сентября 2024 в 17:09
Формирование ФЭМП по средствам нетрадиционного рисования...
18 сентября 2024 в 17:07
Сценарий театрализованного представления по мотивам...
18 сентября 2024 в 16:58
Психолого–педагогическая характеристика возрастных...
18 сентября 2024 в 16:57
МААМ в соцсетях
  |
