 | Герасимова Мария. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Информационный лист 1. Воробьева Лариса Витальевна 2. 13. 08. 1994г 3. Высшее. Московский гуманитарный университет им. Шолохова 2008г. 4. Соответствие занимаемой должности 2017г 5. с. Правокумское Левокумского района Ставропольского края 8-962-742-10-94... |
|
Современная жизнь диктует свои законы: речь людей становится деловой, даже в ежедневной обстановке, лаконичной, сухой, лишенной образности, яркости. Хорошее владение словом – это искусство, которому нужно учиться не один год. От этого зависит и социальный статус... |
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ- развитие у дошкольников способности ориентироваться в звучащей речи, понимать и адекватно реагировать на слова воспитателя в различных видах детской деятельности, задавать вопросы, если что-то непонятно, просить повторить или объяснить; -... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Оглавление 1. Введение. 2. Реферативная часть. 3. Проектная часть. 4. Заключение. 5. Список литературы. 6. Приложения. 1. ВВЕДЕНИЕ . Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно приобретений,... |
|
В настоящее время в системе образования происходят изменения, вызванные объективными требованиями времени. Расширение культурных и деловых контактов, расширение международных связей – все это предъявляет новые требования к владению иностранным языком являющимся... |
|
Теоретические основы проблемы развития связной речи детей дошкольного возраста Лингвистические основы связной речи Монологическая речь – более сложный вид связной речи, говоря о монологическое речи, имеется ввиду формировании е связного высказывания или, по... |
|
Мастер-класс для педагогов ДОУ по теме: «Использование мнемотаблиц в речевом и познавательном развитии дошкольника» Мнемотехника в переводе с греческого обозначает «искусство запоминания». Это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания... |
|
( продолжение предыдущей записи) Фрагменты текста определенного типового значения называют типами речи. К ним относится описание, повествование и рассуждение. Тип речи зависит от характера объекта речи, от материала о котором надо что – то сказать. Если материалом... |
|
Дети дошкольного возраста, а тем более, имеющие речевые нарушения, как правило, отличаются недостаточно сформированным навыком построения связного высказывания. У детей с ОНР можно отметить следующие недостатки: связные высказывания короткие; отличаются... |
|
РАЗВИВАЕМ СЛОВЕСНО – ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ 1. Может ли стол, у которого отвинтили 2 ножки, стоять? Почему? 2. Может ли трамвай объехать девочку, стоящую на рельсах? 3. Удержатся ли 2 шарика, если их поставить друг на друга? 4. Будет кубик катиться? Почему? 5.... |
Календарь
|
20 декабря 2024 пятница
Сотни новогодних елочек для занятии с детьми. Выбирайте!  Приглашаем принять участие в конкурсе новогодних елок! Добавьте фото на конкурс  21 декабря 2024 суббота
Конспекты предновогодних творческих занятий.
 Приглашаем принять в творческом конкурсе новогодних поделок Добавьте фото на новогодний конкурс  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогодний калейдоскоп
19 декабря 2024 в 19:02
Занятие-развлечение «Режим дня»
19 декабря 2024 в 19:01
Консультация для родителей Малыши и гаджеты: польза или...
19 декабря 2024 в 19:00
Конспект занятия по экспериментированию в старшей группе
19 декабря 2024 в 18:56
Мастер-класс по созданию новогоднего венка с применением...
19 декабря 2024 в 18:51
МААМ в соцсетях
   |
