 | Иванова Екатерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Ход занятия: Здравствуйте ребята! Посмотрите как у нас красиво! ( группа украшена осенними листьями, в вазах букеты с засушенными листьями, экибаны и т. д. ( Раздается стук в дверь, пом. воспитателя говорит: "Извините, я на окне нашла корзинку, не знаю, кто... |
|
Тема: "Игрушки" Цель: «Учить составлять описательный рассказ». Задачи: 1. Учить детей описывать игрушку, употребляя в речи названия предметов, их частей, деталей по графической схеме ( цвет, форма, величина, материалов, из которых они сделаны, действия с ними . 2.... |
|
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности для развития познавательных и конструктивных способностей детей раннего возраста «Солнечный зайчик» Составила: воспитатель МБДОУ №70 «Дюймовочка» Осколкова Елена Станиславовна 2016 г Осколкова... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект образовательной деятельности мир искусства и художественная деятельность — лепка ( старшая группа) Тема: «Волшебные стаканчики» Автор Сиротина Людмила Савельевна педагог дополнительного образования МБДОУ «Детский сад № 107» г. Нижний Новгород. Описание... |
|
Пр. сод: Закрепить знания о родном городе: достопримечательности, места, где можно провести выходные дни. Закрепить умение составлять интеллектуальную карту. Воспитывать любовь к родному городу. Материал: картинки ( презентация) с достопримечательностями города,... |
|
Опытно-экспериментальная деятельность в кружке социально-педагогической направленности « Путешествие капельки». Текст к презентации. Слайд№2 Актуальность исследования заключается в том, что при введении Федерального государственного образовательного стандарта... |
|
Улица полна неожиданностей. Цели: ⁻ закреплять представление о том, что улицу переходят в специальных местах только на зеленый сигнал светофора; ⁻ учить правилам поведения на улице; ⁻ рассказать о дорожных знаках ( "Осторожно, дети!... |
|
ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА. Цель. Дать понятие живой и неживой природы. Задача: научить детей отличать живые объекты природы от неживых. Материал: видеоматериал с изображением попугайчика, картинки с изображениями объектов живой и неживой природы, игрушечная лошадка.... |
|
Ход образовательной деятельности: Организационный момент Воспитатель: Собрались все дети в круг Я- твой друг и ты- мой друг Крепко за руки возьмемся И друг другу улыбнемся. Звучит песня «Улыбка». Воспитатель подпевает, эмоционально зазывает, подключает детей.... |
|
Тема: «Гости из леса» Целевой ориентир: Умеют считать до 5 ( на основе наглядности, пользуясь правильными приемами счета: называть числительные по порядку; соотносить каждое числительное только с одним предметом пересчитываемой группы; имеют представление детей о... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Ромашка из атласных лент» ко Дню Семьи, Любви...
26 июля 2024 в 00:22
Нетрадиционный мастер-класс по изготовлению игры из...
25 июля 2024 в 23:37
Внеклассное занятие «мат — что это?»
25 июля 2024 в 23:16
Отчет «Акция «Пристегнулся сам — пристегни ребёнка!» в ДОУ»
25 июля 2024 в 23:15
Фотоотчёт о занятии по познавательному развитию «Капуста,...
25 июля 2024 в 22:52
МААМ в соцсетях
  |
