 | Мамертаева Рабига. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Мастер класс по теме: «Прием приглашения детей к совместной деятельности» Подготовила и провела Е. М. Сухарева, воспитатель МБДОУ «Верх – Чебулинский детский сад «Рябинка» Цель: повысить уровень профессионального мастерства педагогов; обучить участников мастер-... |
|
« Роль педагог в духовно-нравственном воспитании школьников» В. А. Сухомлинский писал: «Самый лучший учитель для ребенка тот, кто, духовно общаясь с ним, забывает, что он учитель, и видит в своем ученике друга, единомышленника. Такой учитель знает самые... |
|
Анализируя результаты реальной ситуации в речевом развитии современных дошкольников, педагоги наблюдают тревожную тенденцию: -Ограниченность детского словаря -Дети не владеют речевыми жанрами -У многих детей отсутствует рефлексивное отношение к своей речи и речи... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
 |
|
Моя профессия – воспитатель. Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих детях, о встрече с их родителями, о взаимопониманиях с сотрудниками и коллегами детского сада, о предстоящих событиях сегодняшнего дня. Все течет и изменяется. Никто не знает, что ждет нас в... |
|
Дидактический материализм ( экциклопедизм) Исторический период Автором названия этой теории стал ее решительный противник, гербартист Ф. В. Доэрпфельд, который в 1879 г. издал книгу «Дидактический материализм» была разработана Я. Коменским. 18-19 век. Суть... |
|
Практикум для воспитателей «Использование Mimio при знакомстве детей с художественной литературой» Цель проекта: Заинтересовать педагогических работников в использовании в образовательном процессе интерактивных технологий «Mimio». Задачи  Кратко... |
|
Цель: 1. Познакомить педагогов с использованием нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста. 2. Формирование у детей дошкольного возраста художественно-творческих способностей через творческие задания с... |
|
. Психодинамическая теория детского развития З. Фрейда. Источником развития личности Фрейд считал врожденные биологические факторы ( инстинкты, а точнее - общую биологическую энергию - либидо ( влечение, желание по латински. Эта энергия направлена на: - продолжение... |
|
Суринский филиал ГБОУ СОШ пос. Береговой реализующий основные и дополнительные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего образования муниципальный район Шигонский Коммуникативные игры дошкольников с учетом гендерных особенностей Составил:... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной ситуации по познавательному...
4 января 2025 в 13:57
Беседа по валеологии для детей старшего дошкольного...
4 января 2025 в 13:56
«Воспитываем бережливых» Консультация для родителей
4 января 2025 в 13:54
Сценарий спортивного развлечения для детей старшего...
4 января 2025 в 13:54
Консультация для родителей культурно-гигиенические навыки
4 января 2025 в 13:50
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [С] и [З] «Найди отличия»](/upload/zoloto/1808941.jpg)
