 | Воронцова Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Вода. Конспекты занятий
|
Содержание ННОД ( обратить внимание детей, ведь они уже находятся в группе, что в ней что то не так. Воспитатель: Ребята, посмотрите, что изменилось в нашей группе? Посмотрите, наша группа превратилась в лабораторию. Ребята, вы любите экспериментировать? Ребята, вот... |
|
ЦЕЛЬ: познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного; дать детям представление о роли воды в жизни человека, растений и животных; научить детей экономно... |
|
Цель: развитие у детей способности наблюдать, знакомство с механизмом возникновения цвета. Задачи: 1. Расширять знания детей о свойствах воды, о ее значении в жизни человека. 2. Развивать навыки проведения лабораторных работ, любознательность, закреплять знания об... |
Вода. Конспекты занятий
|
Конспект интегрированного занятия по развитию речи: «Путешествие с капелькой» Цели занятия: 1. Создать целостное представление о воде как о природном явлении. 2. Познакомить со свойствами воды ( жидкая, без запаха, без вкуса, прозрачная. 3. Воспитывать бережное... |
|
Конспект НОД «Что мы знаем о воде" Участники: дети среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет, воспитатели Место проведения: группа Цель: Поддерживать у детей интерес к экспериментированию. Развивать познавательную активность, речь дошкольников посредством... |
|
«Самое дорогое на земле –вода» /Средняя группа/ Цель: Воспитывать любовь к родному краю. Уточнить представление о назначении воды в жизни человека. Учить сохранять чистоту окружающей среды. Вызвать отклик на просьбу водяного. Закрепить умение работать с... |
|
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Волшебница Во да» Задачи: • развивать интеллектуальную деятельность и поисковую инициативу; • развивать социальные навыки: умение работать в группе, учить слышать партнера; • ознакомить детей со свойствами... |
|
Программное содержание: познакомить детей со свойствами воды ( жидкая, безвкусная, прозрачная, с её значением для жизнедеятельности человека и живой природы. Активизировать наглядно-образное мышление во время ознакомления детей со свойствами воды. Развивать внимание,... |
|
Конспект образовательной области «Познавательное развитие» по ознакомление с миром природы «Весенние превращения капельки» Образовательная область: познавательное развитие Цель: познакомить детей с превращениями воды в природе в весеннее время года. Задачи:... |
|
Программные задачи: 1. Образовательные: познакомить детей с различными состояниями воды в природе; со свойством воды - растворитель; значением воды в жизни живых организмов. 2. Развивающие: развивать любознательность, желание узнать новое посредством простых опытов;... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Факторы, влияющие на качество взаимодействия семьи и ДОУ
18 сентября 2024 в 19:01
План мероприятий по реализации индивидуальной программы...
18 сентября 2024 в 19:00
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста
18 сентября 2024 в 18:58
Адаптация в дошкольном учреждении
18 сентября 2024 в 18:56
Консультация для родителей «Приучение к труду девочки»
18 сентября 2024 в 18:56
МААМ в соцсетях
  |
