 | Анжела Лошадихина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Березка» компенсирующего вида города Фурманова Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в подготовительной к школе группе для детей с ЗПР МДОУ детский сад... |
|
Цели и задачи: - познакомить воспитанников с музеем-усадьбой Л Н. Толстого, его бытом и окружающей природой. - создать настроение, которое оживит творческое воображение воспитанников; - выявить, каково значение родной усадьбы в жизни и творчестве Л. Н. Толстого.... |
|
Подгрупповое занятие по звукопроизношению в логопедической подготовительной к школе группе для детей с ОВЗ: «Автоматизация звука «Р» в слогах, словах и предложениях». ЦЕЛЬ. Автоматизация звука «Р». ЗАДАЧИ. Коррекционно-образовательные.  Формировать... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Цель: формирование представления о счёте и пространственном расположении в пределах шести предметов. Задачи:  упражнять в умении сравнивать предметы по количеству и по величине;  повторить цифры в пределах 6;  обогатить словарный... |
|
МБУ ДО «ЦВО «Творчество», Отдел Реабилитации Сценарная разработка игры – путешествия для дошкольников с ОВЗ по профилактике ДДТТ Разработала: Шапиро Елена Яковлевна, педагог ДО отдела «Реабилитации», ЦВО «Творчество», 2017г. Игра – путешествие для дошкольников... |
|
Цель: формирование представления о счёте и величине в пределах трёх предметов. Задачи:  упражнять в умении сравнивать предметы по высоте;  обогатить словарный запас детей словами: высокий, низкий, выше, ниже, самый высокий, самый низкий;... |
|
Личностно-ориентированный подход в проектировании индивидуального образовательного маршрута с детьми ОВЗ МБДОУ ЦРР «Детский сад» №8 Муз. руководитель: Вишняква Ж. В . В настоящее время изменился подход к образованию детей с особыми образовательными потребностями.... |
|
Цель: Развитие памяти, внимания, мышления. Дать понятие «дикие животные». Расширять словарный запас. Продолжать формировать умение устанавливать соответствие между предметом и его изображением. Учить детей внимательно слушать воспитателя, действовать в... |
|
тема:«РИСОВАНИЕ НАТЮРМОРТА»( с натуры) совместное занятие воспитателя и учителя – дефектолога Туркова О. И. ; Кобец С. В. Программное содержание: 1. Знакомить детей с изобразительным искусством, с творчеством профессиональных художников. 2. Закрепить понятие о... |
|
Особенности организации коррекционной работы тифлопедагога с детьми с ограниченными возможностями здоровья, имеющими нарушение зрения, на этапе подготовки к лечебно-восстановительной работе Нечаева Н. Е, учитель-дефектолог ( тифлопедагог) МБДОУ ДС №32 «Дружные... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развивающая игрушка «Чудо-гриб»
29 ноября 2024 в 16:03
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе...
29 ноября 2024 в 15:56
Конспект итогового интегрированного занятия в средней...
29 ноября 2024 в 15:51
Осторожно: поздняя осень
29 ноября 2024 в 15:48
Познавательное развитие в подготовительной группе. «Край, в...
29 ноября 2024 в 15:44
МААМ в соцсетях
   |
