 | Сева Иванов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Консультация для родителей Подготовка детей с нарушением речи к обучению грамоте Школа предъявляет к своим первоклассникам очень высокие требования. Без сформированности определенных навыков и умений ребенку очень трудно будет войти в ритм школьной жизни и не... |
|
Цель: продолжать знакомить детей с японским искусством оригами. Коррекционно-образовательные задачи: продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях; закрепить знания детей о цветах; развивать творческие способности детей; продолжать работу по... |
|
Критерии ранней диагностики Результаты исследований ( К. С. Лебединской, О. С. Никольской, 1991 выявили как особенности клинико-психологической структуры ранних проявлений РДА, сходные с симптоматикой периода наибольшей выраженности этой аномалии развития ( в... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Под музыку дети заходят в зал, танцуют, останавливаются полукругом. Ведущая: Заглянул сегодня праздник в каждый дом, Потому что бродит Осень за окном, Заглянул осенний праздник в детский сад, Чтоб порадовать и взрослых и ребят! 1реб. : Ходит осень по садам,... |
|
Тема: «Относительные прилагательные» по лексической теме «Деревья» Задачи: закрепить с детьми названия деревьев, внешний вид листьев, плодов; образование относительных прилагательных от названий деревьев; образование множественного числа существительных; развитие... |
|
Конспект занятия по первоначальному обучению грамоте и развитию речи «Солнечные зайчики» ( старшая разновозрастная группа для детей с ОВЗ) Автор Евдокимова Виктория Вячеславовна, учитель - дефектолог МБДОУ ДСКВ №8 г. Ейска МО Ейский район г. Ейск, 2017г.... |
|
Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное благополучие дошкольника с задержкой психического развития Эмоциональное благополучие ( неблагополучие) рассматривается многими авторами в контексте психологического здоровья. Термин «психологическое здоровье»... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут 1. Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие». Виды трудностей: 1. Трудности в проявлении интереса к игрушкам и к действиям с ними. 2. Неумение фиксировать взгляд на лице взрослого Цель:... |
|
Школа-интернат — образовательное учреждение с круглосуточным пребыванием обучающихся, созданное в целях воспитания детей, формирования у них навыков самостоятельной жизни и всестороннего раскрытия творческих способностей. Классификация школ-интернатов в России. По... |
|
Коррекционно-образовательные задачи:  Формировать представления детей о песке, его свойствах.  Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме: «Животные Африки»  Совершенствовать грамматический строй речи: образование... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Почему ребенку нужна...
30 ноября 2024 в 01:54
Консультация с родителями на тему: «Как подготовить малыша...
30 ноября 2024 в 01:46
Конспект занятия по физическому воспитанию. Для детей...
30 ноября 2024 в 01:45
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
Конспект занятия по развитию речи «В гостях у Мишки»
30 ноября 2024 в 01:13
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
