 | Елена Заболотина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весна. Викторины, интеллектуальные игры
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение " Детский сад № 3" общеразвивающего вида г. Владивостока УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ " Детский сад № 3" . Т. В Якина . . 2016г. СЦЕНАРИЙ ВЕСЕННЕГО " КВН " В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ СОСТАВИЛА:... |
 |
|
Познавательная игра - викторина "В гости к Весне" Цель: - обобщить и систематизировать знания и представления дошкольников о весне и весенних явлениях в живой и неживой природе. Задачи: - развивать мышление, внимание, память и восприятие; - воспитывать... |
Весна. Викторины, интеллектуальные игры
|
Тема: На весенней солнечной поляне ( викторина. Программное содержание: 1. Уточнять представления детей о насекомых. 2. Продолжать подводить детей к умению выделять существенные родовые признаки животных: неповторимость и своеобразие животных отдельных видов. 3.... |
|
Экологическая викторина «Жизнь лесная весной». Ведущий: Ребята, прислушайтесь. Вы ничего не слышите? Кто это так тихо прошагал за окном? Кто пришел так тихо – тихо? Ну, конечно, не слониха, И, конечно, бегемот Тихо так пройти не мог. И никто из вас не слышал,... |
|
УТРЕННИК ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ МАДОУ № 232 ПОСВЯЩЁННЫЙ 8 МАРТА «КВН «ВЕСНУШКИ». Автор стихотворного текста: Маркова Елена Викторовна. Под музыку «Выглянуло солнышко» заходят дети с веночками, танцуют танец, становятся в два полукруга ( девочки впереди,... |
|
Программное содержание: - пробуждать стремление познать природу и одновременно заботиться о её сохранности; - формирование представлений о многообразии природного мира, понимание связей существующих в природе через составление пищевых цепочек; - развитие умения... |
|
КВН «Весенние радости нам дарит лес – берегите лес» воспитатели: Алексеева Г. Н. Смирнова Е. В. Пояснительная записка Между человеком и окружающей средой устанавливаются связи и отношения, которые дают человеку жить. Человек и природа – одно целое, неделимое.... |
|
Задачи: 1) Развивать любознательность , стремление решать интеллектуальные задачи, умение общаться со взрослыми и сверстниками. 2) Продолжать учить, дифференцировать группы животных- звери , птицы, насекомые. Систематизировать представления о месте обитания лесных... |
|
Вопросы занимательной викторины для дошкольников «Весна - красна» 1. После, какого времени года наступает весна? А. Осень Б. Зима В. Весна Г. Лето 2. Какое слово не является родственным к слову “весна”? А. Веснушки, Б. Весенний, В. Ветреный Г. Веснянка. 3.... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД по аппликации «Бабочки» в разновозрастной...
24 июля 2024 в 00:40
Из опыта работы. Набор «Звенья фигурные»
23 июля 2024 в 23:13
Конспект НОД в старшей логопедической группе по обучению...
23 июля 2024 в 23:04
Конспект занятия по ФЭМП для среднего дошкольного возраста...
23 июля 2024 в 22:57
Развлечение в честь Дня народного единства для детей
23 июля 2024 в 22:49
МААМ в соцсетях
  |
