Получи документы

Ирина Никиенко. Блог

Автор блога: Ирина Никиенко
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Дидактическое пособие «Ларец букв и звуков»
Представленное дидактическое пособие позволяет в игровой форме, не навязчиво и постепенно ввести детей в мир звуков и букв, развить фонематический слух. Педагог может...
Конспект подгруппового занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детей ОНР (II-III)
Тема: звук [ш]. Буква Ш Цель: закрепить правильное произношение звука [ш] в слогах, словах, предложениях и формировать звукобуквенные связи Образовательный результат: • правильно произносят слова со звуком [ш]; • знают артикуляционную и акустическую характеристику...
Конспект НОД по обучению грамоте «От звука к слову, от слова к делу» (для старшей группы)
Департамент образования г. Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа № 492» Структурное подразделение № 3 «Медвежонок» К О Н С П Е К Т непосредственно образовательной деятельности по обучению грамоте «От звука к слову, от слова к делу»...

Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Итоговое занятие по обучению грамоте «Лесная школа звуков» в подготовительной группе
Задачи: - образовательные: обобщать и систематизировать знания детей о звуках, совершенствовать навыки звукового анализа; совершенствовать умения детей в делении слов на слоги, в составлении предложений по схеме; закреплять умения детей давать полную характеристику...
Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе «Звук [Ж]»
Цель: Познакомить детей со звуком [Ж] Логопедические задачи: 1. Развитие неречевых психических функций; - Развитие произвольного внимания; - Развитие зрительного, слухового внимания; - Развитие внимания и памяти; - Развитие общей и ручной пальчиковой моторики; -...
Мастер-класс по подготовке к обучению грамоте дошкольников
Работа по обучению грамоте в детском саду проводится в несколько этапов. 1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. Начинаем работу со знакомства с неречевыми звуками. На этом этапе дается понятие «звук». Учим детей слушать звуки, которые нас окружают. Слушаем, как звучат...
Конспект логопедического занятия «Звуки [c], [c’]-[ш]. Буквы Ш, С»
Тема: Звуки [c], [c, ]- [ш]. Буквы Ш, С Цель: совершенствовать навык дифференцировки [c], [c, ]- [ш] на слух, в собственной речи и на письме. Образовательный результат: • знают акустическую и артикуляционную характеристику звуков [с], [ш]; • умеют правильно...
Конспект группового логопедического занятия по закреплению знаний об изученных гласных и согласных звуках
по теме: «ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИЗУЧЕННЫХ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ ЗВУКАХ» Конспект НОД предназначен для педагогов при закреплении знаний по изучению гласных и согласных звуков, для детей с ОНР в подготовительной к школе группе Коррекционно-образовательные цели...
Конспект занятия для родителей по обучению грамоте в старшей и подготовительной группе «Что мы запомнили»
Цель:  Закрепить полученные знания по разделу «Обучение грамоте». Задачи: Образовательные: Проверить усвоенные детьми знания, сформированные на занятиях по обучению грамоте; Речевые: Упражнять в дифференциации звуков, в звуковом анализе слова;...
Занятие по обучению грамоте и математике в подготовительной группе «Путешествие по сказке А. Пушкина «Сказка о царе Салтане»
Цель: выявить степень усвоения детьми знаний и умений полученных на предыдущих занятиях. Задачи: образовательные: • учить коллективному взаимодействию, закреплять умение правильно составлять предложения и его схему; • уметь подбирать слова на заданный слог; •...
Популярное из нового
21 ноября. Всемирный день приветствий. Передвижка «Воспитание вежливости»

Приветствие играет такую большую роль при общении.
20 ноября. Всемирный День ребенка, День защиты прав ребенка

 20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД