 | Елена Шенгелия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Признаки весны
|
Тема: Признаки весны Форма организации: групповая Средства: Наглядные: картинки, видео Словесные: беседа, загадки Материалы и оборудование: картинки, доска, компьютер, мультимедийник Цель: учить замечать изменения в природе, сравнивать погоду зимой и весной,... |
 |
 |
Признаки весны.
|
Цель: Помочь детям найти признаки прихода весны ( солнце, капель, лужи, первый цветок. Программное содержание: Образовательные задачи - -Познакомить детей с признаками прихода весны; -Формировать у детей способность удивляться, радоваться и восхищаться разнообразием... |
|
Ход занятия: Загадка: Рыхлый снег На солнце тает, Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса Значит, К нам пришла… ( Весна) Молодцы, вы легко догадались, что сегодня мы будем говорить о весне, о признаках, по которым мы определяем наступление этого времени... |
|
Задачи: - Закрепить представления детей о ранней весне, ее признаках. - Обобщить знания о перелетных птицах, их повадках, образе жизни. - Воспитывать чувства доброты и любви к птицам, уважительное и бережное отношение к природе, окружающему нас миру. - Расширять и... |
|
Цель: Активизация словарного запаса по лексической теме «Весна. Признаки весны». Образовательные задачи: Закрепить и усовершенствовать знания детей о весне, о весенних признаках; умение детей отвечать на вопрос полным ответом, познакомить с новыми словами... |
|
весна. признаки весны. Реализация содержания программы в образовательных областях:"познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие". Виды деятельности: игровая, коммуникативная, позновательно... |
|
Цель: закрепить знания детей о признаках весны. Задачи: 1) Расширять представление о весне, как о времени года. 2) Обогащать словарный запас по весенней тематике: проталина, капель, почки. Развивать речь, мышление. 3) Формировать заботливое отношение к живой... |
|
Воспитатель - Гильц Людмила Николаевна КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ В СРЕДНЕ- МЛАДШЕЙ ГРУППЕ « ПРИЗНАКИ ВЕСНЫ ». Программные задачи: 1. Продолжать формировать предоставление детей о временах года. 2. Познакомить с названиями весенних месяцев.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Открытка для любимой мамочки»
25 ноября 2024 в 18:47
Проэкт «Неделя психологии»
25 ноября 2024 в 18:46
«В гостях у зайки». Конспект занятия по физической культуре...
25 ноября 2024 в 18:37
«Цветущее дерево». Конспект занятия по рисованию в средней...
25 ноября 2024 в 18:36
Стихи для развития речи для детей 4–7 лет
25 ноября 2024 в 18:31
МААМ в соцсетях
   |
