 | Польтаева Нина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Собака, щенок. Конспекты занятий
|
«Драматизация мордовской народной сказки «Как собака друга искала». для детей средней группы Цель: 1. Формировать интерес к устному народному творчеству мордовского народа. 2. Упражнять в умении драматизировать небольшие сказки. Учить детей эмоционально... |
 |
|
Программное содержание: Сформировать представление о домашнем животном собаке, как объекте окружающего мира. Развивать понимание речи, мышление, память, внимание, наблюдательность. Закреплять правильное произношение звуков, развивать интонационную выразительность.... |
Собака, щенок. Конспекты занятий
|
Занятие в старшей группе. Рассказывание детей по серии картинок «Мальчик и щенок» Задачи: 1 Формировать умение связно, последовательно описывать изображение. 2. Продолжать учить правильно строить рассказ: начинать с начала, соблюдать логическую последовательность... |
|
Цель: Познакомить с особенностями поведения собак . Задачи :Уточнить представления детей о собаке, формировать представление о ее повадках Рассмотреть собаку, назвать части тела, чем питается. Уточнить, как называются детеныши собаки. Развивать знания о условиях... |
|
Тема: «Служебные собаки». Цель: продолжать активизировать познавательные способности по теме « Домашние животные» Тип образовательной деятельности: интегрированная Программные задачи: Познавательные: - расширять знания детей о домашних животных; -дать представления... |
|
Модель образовательной деятельности: Речевое – речевое развитие ( 15. 02. 2017) Воспитатель: Кесян Н. С. Тема: Пересказ сказки «Петух да собака» Ушакова . С. 74 Целевой ориентир: способен пересказывать сказку "Петух и лиса», умеет подбирать определения к словам... |
|
Программное содержание: Образовательные задачи: Учить детей строить дом из кирпичиков, по образцу. Развивающие задачи: Развивать координацию движения рук и мелкую моторику, повторение красного и желтого цвета. Речевые задачи: Учить детей вступать в диалог, отвечать... |
|
Цель: прививать интерес детей к театрально-игровой деятельности. Задачи: формировать у детей простейшие образно-выразительные умения; работать над осознанием эмоций: радости, злости, спокойствия; развивать навыки общения; способствовать созданию радостного... |
|
Итоговое интегрированное занятие в первой младшей группе: « Пес Барбос пришел к нам в гости». Интегрируемые образовательные области: «познание», «коммуникация», «художественное творчество». Программное содержание: Продолжать закреплять знания детей о цвете,... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого комплексного занятия в детском саду
3 октября 2024 в 14:09
План по самообразованию
3 октября 2024 в 14:07
Конспект тематической прогулки «Осень наступила» для детей...
3 октября 2024 в 14:04
Спортивный досуг с родителями «День здоровья». 2024 г
3 октября 2024 в 14:04
Гаджеты и дети. Консультация для родителей
3 октября 2024 в 14:00
МААМ в соцсетях
  |
