 | ольга ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ритмика и ритмопластика
|
Кружок "Веселая ритмика" Сроки реализации: 2 года. Продолжительность занятий: 2 младшая группа ( 3 – 4 года) – 1 раз в неделю по 20 минут. Средняя группа ( 4 – 5 лет) – 1 раз в неделю по 25 минут. В проекте принимают участие дети 2 младшей и средней групп,... |
|
Программа «Игропластика» Возраст детей - 6 лет Срок реализации - 1 года Разработал педагог дополнительного образования Уткаева Т. А. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа «Танцуем и играем» имеет хореографическую направленность, которая реализуется в процессе... |
|
Коррекционная ритмика как средство гармонизации личности ребенка Движения под музыку – это вид музыкальной деятельности, основой которого является взаимодействие музыки и ритмического движения. В процессе движений под музыку дети овладевают культурой тела, «языком... |
Ритмика и ритмопластика.
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная программа- дополнительная общеобразовательная программа детей дошкольного возраста по ритмическому движению «Развивающая ритмика» разработана в соответствии со статьей 2 пункта 9 Федерального закона от 29. 12.... |
 |
|
Рабочая программа Кружок «Весёлые горошинки» Для детей 5-6 лет ( срок реализации – 1 год) Пояснительная записка Последние годы всё настойчивее проявляется необходимость и актуальность музыкально-эстетических занятий с детьми старшего дошкольного возраста ( 5-6 лет.... |
 |
|
Цель: Привить интерес к классическому танцу и музыке. Задача: Через наглядный материал преподать азбуку классического танца; формировать красивую осанку ; учить выразительному, пластичному и чёткому исполнению движений классического «экзерсиса». Вход детей в зал... |
|
Цель: Заинтересовать детей, народным танцем, фольклором ( потешки, игры) через движения. Задачи: Воспитывать патриотические чувства; знакомить с элементами русского фольклора; через игру показать характерный танец и свободно ориентироваться в пространстве;... |
|
Цель: на примере произведений о зиме показать взаимосвязь музыки, живописи и поэзии. Вызвать у детей эмоциональный отклик на музыкальные, поэтические и художественные образы, используя инновационные формы работы. Задачи: Образовательные -учить детей различать... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экологическая тропа в ДОУ
8 февраля 2025 в 19:48
«Детские капризы и упрямство». Консультация для родителей...
8 февраля 2025 в 19:45
«Приключения в зимнем лесу со Снегурочкой и Дедом Морозом»....
8 февраля 2025 в 19:20
«Моя Родина — Россия». Конспект занятия в подготовительной...
8 февраля 2025 в 19:13
«Знатоки правил безопасности». Сценарий интеллектуальная...
8 февраля 2025 в 19:08
МААМ в соцсетях
   |
