 | Свелана Кейш. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гласные звуки
|
Коррекционная школа. Русский язык 6 класс Тема урока: «Правописание безударных гласных в корне слова» Задачи урока: Обучающие: • Формировать умения находить проверочное слово путём изменения формы слова и подбора. • Совершенствование алгоритма правописания... |
|
Цели : Образовательные: учить дифференцировать твердые и мягкие согласные перед гласными У - Ю; Коррекционно-развивающие: развивать фонематическое восприятие, навыки фонематического анализа и синтеза, языкового анализа и синтеза на уровне предложения и текста;... |
|
Образовательная область: «Речевое развитие» Цель: • Обобщение пройденного материала по гласным звукам [а], [о], [у], [э]. Задачи: Образовательные: • Закреплять знания детей о гласных звуках. • Закреплять умения детей определять наличие заданного звука в слове. •... |
Гласные звуки.
|
В русском языке принято различать два вида произношения: певческая дикция, и сценическая речь. Сценическая речь-более яркая выразительная, более эмоционально окрашенная, подчинена правилам произношения, использует логические ударения. Изменение темпа речи и... |
|
Тема: «Гласные звуки ». Цели: 1. Уточнение произношения гласных звуков и их характеристика по схеме. 2. Закрепить умение выделять гласный звук из середины слов. 3. Закрепить навык звуко-буквенного анализа, навык выкладывания схем слов. 4. Развивать... |
|
Программное содержание. Образовательные задачи:  упражнять в артикуляции гласных звуков – А - У - И - О-  упражнять в умении самостоятельно проводить звуковой анализ слова.  совершенствовать умения работы на компьютере.... |
|
Цель: познакомить детей с гласным звуком [у]. Задачи: 1. Развивать фонематический слух у детей старшего дошкольного возраста; 2. Развивать умение находить звук [у] в слове, а также определять место звука в слове – в начале, в середине, в конце. 3. Развивать память,... |
|
Задачи: • Совершенствовать умение дифференцировать гласные и согласные звуки • Развивать фонематическое восприятие, звуковой анализ и синтез • Развивать кратковременную слуховую память, слуховое внимание, зрительное восприятие, образное мышление • Обогащать сенсорный... |
|
Цель: закрепить навык четкого произношения гласных звуков А, О, У, Ы, Э в словах, предложениях, сравнивание их по артикуляционным и акустическим признакам. Закрепить понятие «гласный звук», дифференцировать понятие «звук-буква». Упражнять детей в делении слов на... |
|
Коррекционно – образовательные цели: 1) обобщение и систематизация представлений об окружающем мире, о диких животных; их повадках; детенышах; месте жительства; 2) расширение, уточнение, актуализация словаря по теме «Дикие животные»; 3) совершенствование образования... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий праздника «День Отца»
26 ноября 2024 в 18:23
«Синичкин День». Конспект занятия по рисованию в средней...
26 ноября 2024 в 18:22
Основные методы и приемы, используемые в работе по развитию...
26 ноября 2024 в 18:19
«Синичкин день». Тематический день в первой младшей группе
26 ноября 2024 в 18:11
Сценарий концерта «День Матери»
26 ноября 2024 в 18:09
МААМ в соцсетях
   |
