 | Кристина Епихина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Звучит музыка М. П. Мусоргского «Прогулка» Воспитатель: Ребята сегодня мы отправимся в одно, очень замечательное место, попробуйте догадаться куда. Это место так чудесно, Здесь все очень интересно, В ряд картины здесь стоят, Посмотреть на них велят. Как же... |
|
Сценарий сказки «Спящая красавица» Автор: -Давным давно всё это было… Жил с королевою король, Но во дворце им всё постыло И у обоих в сердце боль… Всё от того, что бог им не дал Ребёнка к радости своей И каждый из особ изведал, Как плохо в жизни без детей. Но... |
|
Программное содержание. Образовательные задачи. Упражнять детей в отчетливом произношении изолированных согласных звуков «т» «д». Формировать артикуляционный уклад для звуков «т» «д». Активизировать речь детей за счет существительных: туфли, тапочки, туча, дым,... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект непосредственно- образовательной деятельности по речевому развитию во второй младшей группе «Есть у солнышка дружок» Цель: вводить детей в мир художественного слова. Задачи: 1. Учить понимать содержание потешек, песенок. 2. Активизировать речь словами,... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИЕМОВ МНЕМОТЕХНИКИ И СХЕМ-МОДЕЛЕЙ Рассказывание сказки «Рукавичка» ( 2 младшая группа) Обучающие задачи: • упражнять детей в умении рассказывать содержание сказки с использованием наглядных пособий; •... |
|
Развитие речи. Тема: «Петушок и его семья» Программное содержание: 1. Продолжить знакомство с потешкой, в которой рассказывается о петушке; 2. Познакомить с семьей петушка ( курочка, цыплята. Закреплять знания о строении тела петушка. 3. Учить находить сходство... |
|
Цель: учить детей внимательно рассматривать картину, выделяя в ней главную мысль ( с помощью вопросов воспитателя, рассуждать над её содержанием, составлять развёрнутый рассказ по картине по "цепочке", опираясь на план. Формировать умение отгадывать загадки,... |
|
Цель: Формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Задачи: 1. Закреплять представления о трудовых обязанностях всех членов семьи. 2.... |
|
Тема: Пересказ рассказа «Откуда хлеб пришел» - составление по серии сюжетных картинок. Цель: Узнать где вырос хлеб? Из чего его испекли? Где пекут хлеб? Люди каких профессий трудились, чтобы вырастить хлеб? Научиться составлять рассказ по картинкам. 1. Игра... |
|
Тема: А. Барто «Мишка», «Мячик» Форма организации: фронтальная, индивидуальная Форма НОД: заучивание стихотворения наизусть, беседа о прочитанном. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная деятельность, восприятие художественной литературы.... |
Календарь
|
22 декабря 2024 воскресенье
Благодарим тех, кто подарил нам жизнь.
 Поздравляем энергетиков с профессиональным праздником!  23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в старшей группе по развитию речи...
21 декабря 2024 в 00:45
Фотоотчет о проведении интегрированного занятия в ДОУ....
20 декабря 2024 в 23:41
Акция «Стань заметным на дороге и расскажи об этом другу»
20 декабря 2024 в 23:09
Новогодняя аппликация на скотче «Волшебство ёлочной игрушки»
20 декабря 2024 в 23:06
Осенние прогулки в ДОУ
20 декабря 2024 в 22:56
МААМ в соцсетях
   |
