Конспект занятия «Экскурсия в музей матрёшки»

Наталья Болганова
Конспект занятия «Экскурсия в музей матрёшки»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Экскурсия в музей матрёшки»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе экскурсии в музей матрешки.

Задачи:

Создать условия для развития познавательно-речевой активности воспитанников;

Способствовать закреплению знаний о народной игрушки - матрешки;

Обеспечить условия для формирования первоначальных представлений о музее.

Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

I. Вводная часть: Введение в игровую и проблемную ситуацию.

Публикация «Конспект занятия „Экскурсия в музей матрёшки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Музеи. Конспекты занятий на тему музеев и экскурсий
• Музейная педагогика в детском саду
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Экскурсия в музей. Фотоотчеты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2023

Воспитатель: Ребята, я рада вас видеть! Давайте с Вами сыграем в игру «Выполни задание»

Как только вы услышите команду и найдете это у себя, то должны будете выполнить задание.

Например:

Пускай постоят на правой ноге все, у кого сегодня хорошее настроение.

Пусть похлопают в ладоши все, у кого карие глаза.

Пусть коснуться кончика носа все, у кого есть что-то розовое в одежде.

Пусть погладят себя по голове все, кто никогда не обижает других.

Пусть улыбнуться все, кто умеет помогать детям и взрослым.

Пусть хлопнут в ладоши те, кто не обзывает других.

Воспитатель: Недавно в нашей группе произошло событие - открылся музей. К нам пришли гости посмотреть, что интересного в нашем музее. Но прежде чем отправится в наш музей, мы должны знать как нужно правильно вести себя в музее.

Давайте пройдем к столу и посмотрим, какой музей открылся у нас в группе.

Ой, ребята, на столе что-то стоит, но что же это непонятно, для того чтобы посмотреть что же находится под тканью, нам нужно отгадать загадку:

Красные щечки

Пестрые платочки

Хлопают в ладошки

Веселые. (Матрешки)

Воспитатель: Правильно ребята, это Матрешка. Посмотрите ребята, наша Матрешка стоит, почему одна и грустная, и у нее с собой есть конверт, давайте откроем конверт и прочитаем письмо, которое принесла нам Матрешка.

Воспитатель: Ребята, у нашей грустной Матрешки пропали ее подружки - другие Матрешки, давайте с Вами отправимся в путешествие и поможем найти Матрешки её подружек, чтобы ей не было грустно одной.

Воспитатель: Ребята, но как же мы отправимся искать ее подружек, если мы не знаем, куда нам идти? Что же делать?

Посмотрите, а в конверте лежит волшебный цветок Цветик - трехцветик, у него лепестки разных цветов: красный, желтый и зеленый, давайте оторвем первый лепесток и отправимся по дорожке такого же цвета, как и лепесток у цветика-трехцветика.

II. Основная часть:

Игровые ситуации.

1 полянка:

Игра "Собери разрезные картинки"

Воспитатель: Ребята, вот и мы прибыли с вами на первую полянку, посмотрите, здесь какой беспорядок все листочки разрезаны и непонятно, что изображено на них. Давайте соберем разрезные картинки и узнаем, какое же все таки изображение спрятано в них.

Воспитатель: Ребята, кто появился у вас на картинке?

Правильно, там изображена матрешка.

Воспитатель: Ребята, а хотите узнать, почему эту куклу назвали матрешкой?

- Дело в том, что в старину одним из самых распространенных женских имен было имя Матрена. Вот и назвали писаную красавицу Матреной, или Матрешкой.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, вы выполнили задание правильно, здесь появилась коробка, давайте откроем ее и увидим, что в ней лежит.

2 полянка: "Поиграй с матрешкой"

Воспитатель: Давайте теперь немного отдохнем и проведем физкультминутку.

Физкультминутка "Нарядные Матрешки"

Хлопают в ладошки, дружные матрешки.

(Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, топают матрешки.

(Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны вперёд)

Матрёшки озорные, матрешки расписные

(Красуются)

Ладушки, ладушки, веселые матрешки.

(Хлопают в ладоши)

3 полянка: "Рассказывание сказки Колобок"" (персонажи матрешки)

Воспитатель: Ребята, вот и добрались мы до третьей полянке. Смотрите, на столе стоит матрешка с изображением дедушки. А в руках дедушка держит, кого?

Воспитатель: Правильно, колобка. Давайте откроем матрешку-дедушку посмотрим, спрятались ли другие персонажи.

Воспитатель: Ребята, все персонажи сказки колобок оказались здесь, давайте расскажем сказку колобок и тогда у нас появится третья подружка Матрешки.

Воспитатель: Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказку Колобок. Смотрите ребята, вот и третья подружка появилась.

Какие вы все таки молодцы! Вы выполнили все задания и нашли всех подружек Матрешки, теперь нам нужно скорей возвращаться и принести всех подружек Матрешки обратно в музей.

III. Подведение итогов:

Итог занятия.

Воспитатель: Ребята, вот мы и вернули обратно потерявшихся подружек Матрешки, теперь наша Матрешка радостная и веселая, т. к ей сейчас не грустно и одиноко.

Воспитатель задает детям вопросы:

- Ребята, скажите в каком музее мы с вами побывали?

- Кого мы искали в нашем путешествии?

- Вам понравилось наше путешествие?

Воспитатель: Молодцы ребята, спасибо вам за наше путешествие, мне тоже понравилось как вы быстро и ловко выполняли все задания. Вы были активные и внимательные, поэтому вы заслужили от нашей главной Матрешки и ее подружек призы.