Папки-передвижки

Современные аспекты образования, развития, воспитания в образовательном процессе: проблемы и пути решения

Александра Владимировна Пономарёва
Современные аспекты образования, развития, воспитания в образовательном процессе: проблемы и пути решения
▼ Скачать

«Лучший способ сделать детей хорошими -

– это сделать их счастливыми»

Оскар Уайльд

Каждое поколение на этапе своего развития рассматривает современные концепции воспитания и выбирает объективный подход. Методы и приемы постоянно совершенствуются, ведь люди стремятся к тому, чтобы избежать проблем в воспитании и развитии собственных детей.

Публикация «Современные аспекты образования, развития, воспитания в образовательном процессе: проблемы и пути решения» размещена в разделах

В настоящее время ни у кого не осталось сомнений в том, что современные дети не такие, какими были их сверстники несколько десятилетий тому назад. Причины этого – изменения в окружающем мире, как предметном, так и социальном, в методах воспитания в семье, в установках родителей и т. д. Хочу выделить несколько проблем в воспитании, которые влияют на становление личности ребенка.

1. Воспитание ребенка одним родителем.

Ребенок или карьера? Казалось бы, странный вопрос. Как можно выбирать между этими одинаково важными и неотъемлемыми сторонами нашей жизни? Однако наши стереотипы давно разделили детей и работу на два абсолютно противоположных мира. К сожалению, сегодня получается, что это два взаимоисключающих друг друга понятия.

2. Повышенная занятость родителей на работе.

Чрезмерная занятость родителей, в условиях которой родители стремятся обеспечить дитя всеми материальными благами, но не уделяют внимания духовному воспитанию, не обеспечивают столь необходимой детско-родительской связи, приводит к тому, что такие дети чувствуют эмоциональную отверженность со стороны родителей.

Родители должны серьезно относиться к тому, что имеет большое значение для ребенка, даже если на их взгляд это не заслуживает внимания вообще. Им необходимо найти время для своего ребенка и заняться общим делом, таким, которое привлечет их. Если они начнут делиться некоторыми своими мыслями, спрашивать мнение ребенка, то очень скоро им будут доверены сердечные переживания.

3. рост «экранной» зависимости.

Компьютер и телевизор заменяют чтение сказок, беседы с родителями, совместные прогулки и игры. В дошкольном возрасте родители сами дают ребенку гаджеты. Через компьютерные игры идет постоянная стимуляция центра удовольствия, поэтому формируется компьютерная зависимость, и поэтому ребенка перестают радовать простые жизненные радости. Телевизор и компьютерные игры формируют душу и ум современного ребёнка, его вкусы, взгляды на мир. Снизилась любознательность и воображение у дошкольников, их фантазии и творческая активность. Такие дети не придумывают новые игры, не сочиняют сказки, им скучно рисовать, что-то конструировать. В связи с этим, современный дошкольник говорит много, но плохо. Страдает не только связная речь, но и словарный запас.

И не правда, что ребёнок предпочитает телевизор, ребёнок всегда предпочитает общение с любимым авторитетным взрослым, но родители сажают детей на эту телевизионную иглу, а потом не знают, что делать, ребёнок привыкает к этой виртуальной информации, к этому виртуальному наркотику.

4. «Уход» сюжетно-ролевой игры из жизни современного ребенка.

В ходе активного участия в сюжетных играх дети получают новый опыт взаимоотношений с другими людьми в социуме, что очень важно во взрослой реальной жизни. К тому же правильно построенная сюжетно-ролевая игра позволяет развивать память и координацию движений ребёнка, усваивать новые знания, способствовать его всестороннему развитию. Игра является одним из видов детской деятельности, который используется взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучения их действиям с предметами, способам и средствам общения. Игра - это своего рода эталон поведения, способ усвоения личностью социальных ролей, основа формирования этического человека.

Основные принципы дошкольного образования являются:

1. Всестороннее воспитание личности ребёнка, приобщение к основным сферам человеческой культуры (труду, знаниям, искусству, морали и др.).

2. Формирование активного и бережного отношения к окружающему миру.

3. Создание атмосферы комфортной для каждого ребёнка, способствующей развитию его индивидуальности, навыков созидательной деятельности.

4. Обогащение предметно-пространственной среды, которая даёт ребёнку возможность для саморазвития.

5. Немаловажную роль в дошкольном образовании уделяют работу с родителями.

Значимость этой проблемы заключается в том, что ДОУ - первое воспитательное учреждение, в котором родители получают педагогическое просвещение. Именно правильно организованная совместная работа педагогов и родителей часто влияет на дальнейшее развитие ребенка. От того, как будет построено это взаимодействие, зависит уровень педагогической культуры родителей и, как следствие, уровень семейного воспитания детей.

В заключение следует сказать, что сравнивая современного дошкольника со сверстником конца XX века, становятся очевидными различия в мировосприятии, темпах развития, поведении и осознании самого себя. И невозможно в воспитании и обучении современного ребёнка применять традиционные подходы и методы. Залог успеха современного педагога - личностно-ориентированный подход в воспитании и обучении, владение инновационными технологиями.

Я считаю, что применение информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности педагога - это шаг навстречу детям. Важно, чтобы современный педагог задействовал все технические возможности для достижения высоких результатов.

Использование ИКТ при организации воспитательно - образовательного процесса с детьми повышает познавательную активность и мотивацию дошкольников к обучению, способствует наиболее широкому раскрытию способностей. Я не стану перечислять все используемые современные технологии, но отмечу, что активная деятельность - это наиболее успешный вид восприятия информации.

Список литературы

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Большая книга общения с ребёнком: [безусловное принятие, помощь ребёнку, активное слушание, понимание ребёнка. - Москва: АСТ, 2017.

2. Дрейкурс Р., Золц В. Д. Манифест счастливого детства: Основные идеи разумного воспитания. - Екатеринбург: Рама Пабли-шинг, 2011.

3. Илюхина Т. Г. Особенности воспитания современных детей дошкольного возраста / Образование: прошлое, настоящее и будущее: материалы IV Международной научной конференции. - Краснодар: Новация, 2018.

4. Болотина Л. Р., Комарова Т. С., Баранов С. П. Дошкольная педагогика : Учебное пособие для студентов средн. пед. учебн. заведений. – М., 1998.

5. Фельдштейн Д. И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития // Бюллетень Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации. 2010.

Публикации по теме:

Консультация для педагогов на тему «Взаимодействие детей и взрослых в процессе развития, воспитания и обучения»Консультация для педагогов на тему «Взаимодействие детей и взрослых в процессе развития, воспитания и обучения» Д. Б. Эльконин в своих дневниках не раз высказывал мысль о том, что личностные смыслы формируются в процессе взаимодействия ребёнка и.

Консультация «Гендерный подход для решения задач обучения, развития и воспитания детей в ДОУ» В публикации представлены педагогические идеи по организации образовательного процесса в ДОУ, в основе которых лежат гендерные различия.

Использование ИКТ в воспитательно-образовательном процессе ДОУ Проект Внедрение ИКТ в воспитательно-образовательный процесс МБДОУ Пушкаревский детский сад Цель: Повышение качества образования воспитанников.

Использование ИКТ, ЭОР в образовательном процессе из портфолио Использование информационно-коммуникативных технологий, электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе Технические средства.

Консультация для педагогов и родителей «Конфликтные ситуации между родителями воспитанников. Пути их решения»Консультация для педагогов и родителей «Конфликтные ситуации между родителями воспитанников. Пути их решения» «Все решения принятые в состоянии гнева заканчиваются в стыде» Л. Толстой. Доверяя свое любимое и зачастую единственное чадо детскому.

Технология моделирования в образовательном процессе ДОУ В современных условиях быстро меняющейся жизни от ребенка требуется не только владение знаниями, но и умение добывать эти знания самому.

Проблемы социально-личностного воспитания в ДОУПроблемы социально-личностного воспитания в ДОУ Социально-личностное воспитание - это один из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение.

Фотоотчет с проекта «Детский сад и музей: пути взаимодействия в образовательном пространстве»Фотоотчет с проекта «Детский сад и музей: пути взаимодействия в образовательном пространстве» В своей работе большое внимание уделяю музейной педагогике. Музейная педагогика становится все более привычной в практике духовно-нравственного,.

Решение проблемы литературного образования средствами литературных игр Читательский опыт многих поколений свидетельствует: интерес к книге рождается еще в раннем детстве. И чем раньше он проявляется, тем оригинальнее,.

Современные проблемы содержания образования и социального воспитания детей дошкольного возраста Главная цель развития личности - возможно более полная реализация человеком самого себя, своих способностей и возможностей, возможно более.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Современные аспекты образования, развития, воспитания в образовательном процессе: проблемы и пути решения
Опубликовано: 10 мая 2022 в 12:08
+1Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Современные аспекты образования, развития, воспитания в образовательном процессе: проблемы и пути решения» (включая файлы) размещена пользователем Александра Владимировна Пономарёва в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

8 ноября. День детского меню. Папка передвижка «Правильное питание»

Правильноепитание — залог здоровья, а культура питания закладывается в семье. Важная задача — привить ребенку привычку к здоровому питанию.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД