Зульфия Алукаева
Развитие исследовательского интереса детей дошкольного возраста
Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Начиная с самого раннего детства, ребенок исследует и познает окружающие его предметы. Малыш изучает мир, как может и чем может – глазами, руками, языком, носом. Он радуется даже самому маленькому открытию. Для успешной реализации исследовательской деятельности в воспитательно-образовательном процессе в нашей дошкольной организации применяется цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии» в рамках дополнительного образования. Я являюсь руководителем кружка «Юный исследователь», где мы с ребятами и с нашим другом юным ученым Наурашем проводим ряд научных опытов. Такие занятия способствуют формированию у детей познавательного интереса, развивают наблюдательность, мыслительную деятельность. В каждом опыте раскрывается причина наблюдаемого явления, дети подводятся к суждениям, умозаключениям, учатся делать выводы. Предлагаю вашему вниманию презентацию «Формирование исследовательского интереса детей дошкольного возраста посредством компьютерных технологий».
