Конспект интегрированного занятия по речевому развитию «Маму поздравляют малыши» с использованием мнемотаблиц в младшей группе

Василенко Ольга Александровна
Конспект интегрированного занятия по речевому развитию «Маму поздравляют малыши» с использованием мнемотаблиц в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №25»

Конспект интегрированного занятия

по речевому развитию

в младшей группе

с использованием мнемотаблиц.

Тема: «Маму поздравляют малыши»

Подготовила: воспитатель

Василенко О. А.

2019 г.

Цель:

- Дать знания детям о празднике «День мамы»;

-Уточнить знания детей о труде мамы;

Публикация «Конспект интегрированного занятия по речевому развитию „Маму поздравляют малыши“ с использованием мнемотаблиц в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- Познакомить с мнемотехникой.

Задачи:

Образовательная:

-учить эмоционально воспринимать стихи, понимать содержание поэтических текстов, чувствовать ритм стихотворной речи;

-заучить наизусть стихотворение о маме используя мнемотаблицы;

-активизировать словарь по теме.

-закрепить знание цветов (красный, синий, желтый, зелёный);

-закрепить правила работы с клеем.

Развивающая :

- развивать умение речь, память, выразительность речи, внимание.

Воспитывающая:

-воспитывать желание помогать, сделать приятное другому человеку- маме;

-воспитывать аккуратность.

Материалы к занятию :

-запись песен «Мама», «В каждом маленьком ребёнке»;

-мнемотаблицы;

-мозайка, ведёрки четырёх цветов;

-заготовки для аппликации «Ромашка» на каждого ребёнка.

Ход занятия:

1. Вводная часть:

Психологический настрой: тренинг «Солнышка лучи»

Создание игровой мотивации: запись песни «Мама».

Постановка проблемы: скоро мамин праздник, как будем маму поздравлять?

Варианты ответов детей.

2. Оснавная часть.

1. Разучивание стихотворения для мамы:

Мама- солнышко, цветочек,

Мама- воздуха глоточек,

Мама- радость, мама смех,

Наши мамы лучше всех!

Воспитатель знакомит детей с мнемотаблицами и учит заучивать стихотворение по ним.

Воспитатель спрашивает:

-Как вы можете помогать маме дома?

Варианты ответов детей.

-Правильно, собирать игрушки. Сейчас и посмотрим, как вы умеете собирать их.

2. Игра «Кто быстрее»

Детям предлагаются ведёрки и элементы крупной мозайки четырёх цветов, пока играет музыка дети должны успеть собрать мозайку, сортируя её по цветам.

Воспитатель подводит итог игры.

3. Работа за столами.

Воспитатель предлагает сделать мамам подарок «Ромашку».

Рассматривание деталей поделки, описание хода работы, работа детей.

3. Заключительная часть.

Рассматривание работ детей.