Конспект занятия во второй младшей группе «Какой он песок?» Видео

Елена Мартинякова
Конспект занятия во второй младшей группе «Какой он песок?» Видео
▼ Скачать + Заказать документы

" Какой он песок?"

Конспект занятия во второй младшей группе (серия опытов).

ЗАДАЧИ:выделить свойства песка (сыпучисть, рыхлость).

МАТЕРИАЛЫ:прозрачные емкости с песком, сито.

ОПИСАНИЕ:воспитатель предлагает детям рассмотреть песок: какого он цвета, попробовать на ощупь (сыпучий, сухой). Из чего состоит песок? Как выглядят песчинки? Предлагает детям просеить песок через сито, и посмотреть как он будет сыпаться.

" Куда ушла вода?"

Темочки:

• Видео
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2016

Задачи:выявить, что песок и глина по-разному впитывает воду, выделить их свойства: сыпучесть, рыхлость.

МАТЕРИАЛЫ:прозрачные емкости с сухим песком, прозрачные емкости с глиной, мерные стаканчики с водой, подносы, салфетки.

ОПИСАНИЕ:дети пересыпают песок и глину на подносы. Одинаковы ли горки?

(Горка из песка ровная, из глины не ровная.) Почему горки разные?

- что будет, если в стаканчик с песком и глиной налить воды? Дети пробуют это сделать и наблюдают. (Вся вода ушла в песок, но стоит на поверхности глины).

- Почему глина не впитывает воду? (у глины частички ближе к друг другу, не пропускают воду.)

ИТОГ:

Вспомнить где больше луж после дождя - на песке, на асфальте, на глинистой почве.

Почему дорожки посыпают песком? (Для впитывания воды.)

Предложить родителям по дороге из ДОО определить где глина, где песок или на даче посмотреть.