Евгения Нечаева
Проект «Чтение с увлечением»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель проекта :
• Развить устойчивый интерес к книге, любознательность.
• Воспитать любовь к художественной литературе, возродить семейное чтение.
• Вовлечь родителей в работу по развитию детского чтения.
• Повысить работу по приобщению к книге через всех участников образовательного процесса: учителя-логопеда, воспитателя, родителей.
Задачи:
• Способствовать поддержанию семейного чтения.
• Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей.
Публикация «Проект „Чтение с увлечением“» размещена в разделах
• Развивать воображение, фантазию, творческие способности, через ролевые игры, театральные постановки, рисование.
• Развивать речь, воспитывать грамотного читателя.
• Воспитывать бережное отношение к книге.
Описание проекта :
• Проект дает возможность взаимодействовать с семьей на основе современных, научных, психолого–педагогических требований к развитию, воспитанию и образованию ребенка дошкольного возраста.
Данный проект позволяет :
• родителям глубже понять своего ребенка.
• сплотить семью через чтение художественных произведений.
• вести индивидуальную работу с каждым ребенком и его семьей.
Актуальность проблемы:
• В дошкольном возрасте проводниками к художественной литературе становятся родители и педагоги. Очень важное значение для ребёнка имеет семейное чтение. Взрослые читая книгу вырабатывают у малыша отношение к чтению как к удовольствию.
• Ребенок слушая активно думает, переживает за героев, делает свои предположения, что может случится дальше, учится чему-то новому.
• Чтение объединяет взрослого и ребенка, успокаивает и наполняет духовным общение, воспитывая в нем доброту.
• Традиция семейного чтения – очень важная часть воспитания, и ее не когда не заменит телевизор, компьютер или искусственный интеллект по типу «Алиса».
• Чтение- это не только способ получить новые знания или сухую информацию, это очень важный способ общения и мягкого. Ненавязчивого воспитания.
1 слайд :Консультации и анкетирование родителей
Я провела анкетирование и вывела такие проблемы,что некоторые родите раньше читали детям, а теперь перестали, часть вообще не читали (изредка читали бабушки)
И только малая часть у которых ребенок не уснет по ка мама не почитает. Отвечая на вопросы многие мамы задумались о том,что это не обходимо для ребенка.
Мною также были проведены консультации на тему: «Чтобы ваш ребенок читал» (1 секрет.
Читайте сами. 2 секрет. Учите в игре. 3 секрет. Всё через интерес! 4 секрет.
Оформление книг. 6 секрет. Читайте ребёнку! даже если он умеет читать.)
Консультация «Как организовать домашнее чтение»
С помощью консультации удалось объединить усилия ДОУ и семьи в вопросах развития ребенка, рассказать о роли и значения развития речи.
2 слайд: Утренние беседы о прочитанной книге
Целью этой работы было узнать какую книгу прочитал ребенок, заинтересовать других ребят прочитать такое же произведение или предложить свое.
Важно внимание уделяется тому, что пересказывая художественные произведения, ребёнок развивает память, мышление, воображение.
3 слайд: Акция «Читаем вместе с Читалкиным»
Целью этой акции было вовлечь каждую семью воспитанников в вечернее чтение,тем самым возобновить традицию чтения дома.
Ребята были очень вовлечены в этот процесс, Дети сами выбрали имя «Читалкин» для медведя.
каждый с нетерпением ждал своей очереди пригласить медвежонка к себе домой. Дети сами выбрали имя для медведя.
4 слайд: Рисование сказок
Цель этого является формирование умения передавать в рисунке эпизоды из любимой сказки; развитие воображения, творчества.
5 слайд: Моя любимая игрушка
Составить описательный рассказ, развивать связную речь ребенка.
6 слайд:«Книжная больница»
Цель: Воспитывать бережное отношение к книге.
7 слайд: Акция «Буккроссинг» (Обмен книгами)
К запуску этой акции я подошла, когда стало понятно что у многих очень мало книг.
8 слайд: Драматизация для детей первой младшей группы
учить детей понимать содержание сказки, понимать поступки героев; · воспитывать выразительность речи и умение изменять тембр голоса, с помощью которого выражать настроения героев и их отношение друг к другу; · развивать наблюдательность и умение подражать движениям героев.
9 слайд: Викторина «В мире сказок»
Ребята были поделены на две команды и в соревновательном настроении отвечали на все каверзные вопросы. Такого рода викторины очень хорошо проверяют пройденный материал.
10 слайд: Работа с родителями «Сделай свою букву»
Книга и буквы всегда стоят очень близко и наши ребята тоже только начали изучать буквы и звуки и уже пытаются сами читать простые слова. А что бы было интереснее мы подключили и наших родителей к изготовлению красивых букв.
Итог проекта
Повысился интерес к художественной литературе у детей;
- Расширился и обогатился словарный запас воспитанников.
- Дети стали эмоционально передавать краткое содержание текста.
-Родители стали регулярно использовать чтение художественной литературы в повседневной жизни;
-Возродилась традиция семейного чтения;
- Укрепилась связь дошкольного учреждения с семьей. Родители активнее стали участвовать в совместной творческой деятельностью с детьми.
