Педагогика и образование

Конкурс педагогического мастерства «Мы педагоги – мы экологи». Выявляем уровень профессиональной подготовленности педагогов, развиваем сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения.

"Чтобы дети полюбили и поняли природу, надо одушевить для них весь мир и всю природу, заставить говорить языком любви и жизни и немой камень, и полевую былинку, и журчащий ручей, и тихо веющий ветерок, и порхающую по цветам бабочку...".  В. Г. Белинский

Все дети любят отгадывать загадки. Разгадывание их является для ребенка своеобразной гимнастикой ума. Отгадывание загадок развивает находчивость и сообразительность, самостоятельность, приучает к рассуждению и доказательству.

 Вот и пришла весна! Сколько впечатлений и эмоций может получить маленький человечек от общения с природой! И в этом мы можем ему помочь!

"...Главный источник всех вывихов в поведении, всех нравственных неполадок - это та душевная пустота, которая образуется у людей, когда они становятся безучастными к окружающей их жизни, отходят в сторону, чувствуют себя в ней посторонними наблюдателями..."  С.Л.Рубинштейн. 

Данная статья является кратким изложением опыта работы учителя-логопеда Маханевой Ольги Германовны по использованию нетрадиционных методов воздействия на детей-логопатов.

 Семейная культура формирует духовную жизнь ребенка, закладывает основу интеллектуального и эмоционального развития, содействует сотворчеству детей и взрослых.