Счёт. Цифры и числа, количество

Показаны публикации 181-190 из 6992.
Все разделы | Счёт. Цифры и числа, количество

---

«Счёт в пределах 4. Порядковый счёт». Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе Интеграция образовательных областей: познавателтное развитие, социально- коммуникативное развитие, речевое развитие. Цели: упражнять в счёте до 4, учить порядковому счету до 4. Ход занятия: 1. Организационный момент. 2. Игра "Волшебный мешочек". Дети, не доставая предмет из...

«Собери морковки. Счет до 10». Мастер-класс по изготовлению развивающей игры

Хочу представить вашему вниманию развивающую игру по формированию элементарных математических представлений " Собери морковки.Счет до 10" Самый лучший способ научит ребёнка чему то. Конечно же этот способ - игра. Задачи игры: - Способствовать развитию и закреплению навыков...

Счёт. Цифры и числа, количество - «Учить составлять число 7 из двух меньших». Конспект занятия по математическому развитию в подготовительной группе

Публикация ««Учить составлять число 7 из двух меньших». Конспект занятия по...» Цель: познакомить с составом числа семь из двух меньших чисел. Задачи: 1.Образовательные: - Познакомить с составом числа 7; - Учить составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10 2.Развивающие: -Развивать внимание и память, творческое воображение -Развивать...

«Геометрические фигуры. Счёт до 4. Ориентирование в пространстве». Конспект занятия по познавательному развитию Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное развитие. Цели: повторять и тренировать в счёте до 4, в ориентировке в пространстве, в нахождении геометрических фигур. Ход занятия: 1. Вступительное слово воспитателя. 2....

«Счет до 10». Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе

«Счет до 10». Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе. Цель: совершенствование навыков счета по образцу и на слух в пределах 10. Задачи: • закреплять умение сравнивать предметы по высоте; • упражнять в умении видеть в окружающих предметах формы знакомых фигур; • упражнять в...

Конспект НОД по ФЭМП «Цифра 8. Число 8» в подготовительной группе

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Цифра 8. Число 8. Математические знаки: больше, меньше, равно» Цель: 1. Формировать счетные умения в пределах 8. 2. Закрепить умение сравнивать предметы по разным признакам с использованием знаков: больше, меньше или равно. 3....

Счёт. Цифры и числа, количество - Конспект индивидуального занятия по обучению счету в подготовительной группе

Статья «Конспект индивидуального занятия по обучению счету в подготовительной...» Возрастная группа: подготовительная к школе (6-7 лет) Форма работы: индивидуальая Тема : "Накорми белочек" Цель: Для педагога: Совершенствование умения у детей 6-7 лет счета по картинке в пределах 7, в ходе упражнения «Помоги белочке найти свой жёлудь» Для ребёнка: Накормить...

«Увлекательное путешествие по островам математики. Числовой ряд от 1 до 6». Конспект занятия по ФЭМП в старшей подгруппе Конспект занятия по познавательному развитию фэмп в старшей подгруппе. Ф.И.О. воспитателя: Акжигитова Галия Мухтаровна Приоритетная область: Познавательное развитие Тема занятия: «Увлекательное путешествие по островам математики». Возрастная группа: старшая подгруппа (5 – 6 лет)...

«Спасем Царевну-лягушку». Конспект занятия по ФЭМП по ознакомлению с числом 10 в старшей группе

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Спасем Царевну-лягушку» Цель: ознакомление детей с образование числа 10. Задачи: Образовательные: • познакомить с образованием числа 10 на основе сравнения двух групп предметов, вы¬раженных соседними числами 9 и 10; • учить правильно...

«Закрепление счета в пределах 4». Конспект занятия по ФЭМП в средней группе Программное содержание: — Закреплять умение считать в пределах 4, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?». — Упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат,...

---

Счёт. Цифры и числа, количество - перейти на главную страницу рубрики.