Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков - лучшее.

Всего публикаций 30.
Все разделы | Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков

---

«Звуковая культура речи: дифференциация звуков [с] — [ш]». Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Звуковая культура речи: дифференциация звуков [с] — [ш]» Цель: совершенствование слухового восприятия детей с помощью упражнений на различение [с] — [ш] Задачи: Образовательные: • учить определять место звука в слове; •...

«Веселые картинки». Дидактическая игра для автоматизации звуков [С], [Ш], [Р], [Л], [Ч] в предложениях

Данная игра была создана мной на основе набора фигурок из дерева "Веселые картинки". Набор состоит из 31 фигурки, которые выполнены в новогодней стилистике. Изображения фигурок были мной сфотографированы и изменены в графическом редакторе. В результате получился набор...

Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков - Комплект дидактических игр-судоку «Одежда» для автоматизации звуков [С], [Л], [Ж], [Ш], [Р], [Р’]

Публикация «Комплект дидактических игр-судоку «Одежда» для автоматизации звуков...»

Цель игры: автоматизация звуков [С], [Л], [Ж], [Ш], [Р], [Р’]. Дополнительные цели: упражнять в отработке падежных окончаний у сущ. ед.числа, закреплять умение классифицировать и называть элементы одежды. Комплект представляет собой 6 полей с заданием составить судоку, 48...

Конспект проблемной ситуации «Дифференциация звуков [С]-[Ш] во фразах и предложениях»

В процессе дифференциации мы учим ребёнка различению смешиваемых звуков и правильному употреблению их в речи. Для выполнения нужных нам задач были выбраны снеговики, у которых аксессуары одежды отличаются количеством, цветом и наличием. Таким образом, можно будет ввести в речь...

Занятие с элементами экспериментирования по сказке Ш. Перро «Золушка»

Занятие с элементами экспериментирования по сказке Ш.Пьерро «Золушка» Цель: формирование у детей умения наблюдать за результатами экспериментов, анализировать полученный результат и самостоятельно делать выводы. Ход НОД: Воспитатель: Сегодня я хочу пригласить вас в сказку. Как...

Конспект индивидуального коррекционного занятия для ребенка с ТНР «Звук [Ш]»

Тема:звук [Ш]. Цель: формирование умения правильного произношения звука [Ш] Задачи: Коррекционно-образовательные: • Уточнить произносительный образ звука [Ш]; • Формировать навыки звукового анализа и синтеза слова из 3 звуков «оса», двусложного слова «мыши»;...

Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков - Занятие по речевому развитию с использованием корректурных таблиц «Звуковая культура речи: знакомство со звуками [ж] и [ш]»

Статья «Занятие по речевому развитию с использованием корректурных таблиц...» Занятие по речевому развитию «Звуковая культура речи: знакомство со звуками [ж] и [ш]» (использование корректурных таблиц) Цель: Упражнять детей в отчетливом произнесении слов со звуками ж и ш ; Задачи: Образовательные: совершенствовать и закреплять умения и навыки в отчётливом...

Логопедическая игра для автоматизации и дифференциации звуков [С] — [Ш]

Уважаемые коллеги, сегодня 14 ноября в Международный день логопеда, я представляю вашему вниманию логопедическую игру для автоматизации и дифференциации звуков [С] - [Ш]. На первом этапе работы с игрой мы проговариваем с детьми слова, в названии которых есть звук [С]: стакан,...

Дидактическая игра «Волшебные камушки» для автоматизация звуков [Ш], [С]

Название пособия: «Волшебные камушки» [/b] Материалы ,которые использовала для создания пособия: галька, акриловые краски. Цель применения: Автоматизация звуков [Ш], [С]; дефференциация звуков Ш-С. Разработала несколько игр с использованием данного пособия. 1. Игра «Где...

Логопедическая игра «Сова Соня и мишка Шалун собирают игрушки» по дифференциации звуков [с]-[ш] в словах

Предлагаю вашему вниманию игру, основной целью которой является дифференциация [с]-[ш] в словах и предложениях. Играть в неё можно с одним ребёнком или с двумя детьми. Материал для игры: 2 листа белого картона или белой бумаги, с распечатанными или наклеенными на них...

Конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука [Ш] у детей 6 лет с ТНР

Цель занятия: выработка навыка артикуляционного уклада при произнесении звука [Ш] Задачи: Коррекционно-образовательные: -формирование кинестетического образа звука [Ш], ощущения положения органов артикуляции; - упражнение в правильности произнесения звука [Ш];...

Дидактические игры на автоматизацию звуков [ш] и [с]

Игра «Матрешка» на автоматизацию звука [ш] Речевой материал - картинки со звуком [ш]: шуба, шапка, пешка, кошка, мишка, мышка, катушка, камыш, пушка, ковш, тушь, шишка, мишень, уши, Маша, шайба, шиповник, бабушка, машина, шут. Предложенную игру можно сделать...

Тонкости постановки звуков [Р], [Л], [Ш], [С]

Тонкости при постановке звуков "Р", "Л", "Ш", "С". Рекомендации логопеда. Вопрос логопеду: Пожалуйста, расскажите какие занятия нужно проводить с детьми, которые не выговаривают буквы Р, Ш, Ж, Л. Моей дочке (5,5 лет) особенно трудно правильно говорить такие слова, которые она...

Логопедическое лото «Звуки [С] — [Ш]» для детей от 3 до 7 лет

Уважаемые гости моего блога, хочу представить вашему вниманию логопедическое лото "Звуки С-Ш", выполненное своими руками. Цель игры: автоматизация и дифференциация звуков С и Ш в словах. Задачи: - закреплять правильное произношение звуков С и Ш в словах - закреплять навыки...

Конспект фронтального занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [С] и [Ш]»

Вид деятельности: Занятие по подготовке к обучению грамоте Тема: «Звуки [С] и [Ш]» Цель: Дифференциация звуков [С] и [Ш] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: *учить детей давать акустико-артикуляционную характеристику звуков [С] и [Ш] с опорой на...

Дидактическая игра «Что в корзинке» (Дифференциация звуков с и Ш)

Дифференциация звуков - важный процесс. У детей с ОНР и ФФНР звуки закрепляются длительное время, поэтому логопеду необходимо использовать разнообразные игры. Таких игр в арсенале немало, хочу поделиться игрой "Что в корзинке". Корзиночки я купила в магазине, изначально это были...

Настольная игра «Кто быстрее соберет вещи в чемодан?» по дифференциации звуков [с] — [ш] для старшего дошкольного возраста

Доброе время суток дорогие коллеги и гости моей странички! Предлагаю вашему вниманию настольную игру" Кто быстрее соберёт вещи в чемодан" Игра будет интересна детям старшего дошкольного возраста. Цель: Упражнять детей в дифференциации звуков с - ш. Игровой материал: По кругу...

Дистанционное занятие в условиях самоизоляции на тему: «Звуки С-Ш» с детьми с ТНР подготовительной группы ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: В ходе интегрированной образовательной деятельности дети должны: 1.Закрепить правильное произношениие и различение звуков. 2. Тренироваться в словообразовании существительных с суффиксом –ист, обозначающих лиц по их занятиям. 3. Закрепить употребление...

Конспект занятия «Знакомим с буквой Ш детей младшего дошкольного возраста»

Конспект занятия «Знакомство с буквой Ш» (2 занятия) Цель: познакомить детей с буквой Ш, совершенствовать произношение звука [ш]. Материал и оборудование: проектор, программа «Буквария», презентация «Загадки», складовые картинки, пособие «Кубики Зайцева», счётные палочки,...

Игра-викторина с презентацией «Сказки Ш. Перро в музыке П. И. Чайковского» Игра-викторина с презентацией «Сказки Ш.Перро в музыке П.И.Чайковского» Предлагаю вашему вниманию игру-викторину по сказкам Шарля Перро и музыке П.И.Чайковского из балета «Спящая красавица» Цель игры: Закрепление знаний детей, развитие их слухового внимания, памяти, образного...

---