Работа психолога в ДОУ в младшей группе

Всего публикаций 301.
Все разделы | Работа психолога в ДОУ

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет

---

Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста 3–4 года Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста 3-4 года. Основным видом деятельности дошкольника является игра. Дети такого возраста большую часть времени проводят за игрой, при этом за время дошкольного детства, детские игры преодолевают...

Консультация педагога-психолога для родителей детей раннего возраста «Развитие слухового внимания»

С детства ребенка окружает множество игрушек. По мере того, как ребенок растет, они меняются, становятся сложнее. Но любые, даже самые простые игрушки, можно использовать для того, чтобы развивать у ребенка слуховое и зрительное внимание, память и мышление. Для этого Вам...

Работа психолога в ДОУ - План психолого-педагогического сопровождения в период адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада

Публикация «План психолого-педагогического сопровождения в период адаптации детей...» Выполнил: Рогатина Алена Юрьевна Цель: стимулирование и усиление психологического здоровья и эмоционального самочувствия и эмоционального благосостояния детей, адаптация к соглашениям ДОУ. Задачи: 1. Гарантировать психическое проведение хода адаптации детей раннего года к...

Особенности социально-коммуникативного развития детей 3–4 лет с психолога — педагогических позиций Особенности социально-коммуникативного развития детей 3 – 4 лет с психолога – педагогических позиций Социально-коммуникативное развитие — результат «врастания» ребенка в культуру (Л.С. Выготский. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста осуществляется под...

Система раннего выявления и психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами ЭВС в раннем и дошкольном возрасте Обычно наиболее ярко аутизм проявляется в возрасте 3-5 лет. Но чтобы помочь детям-аутистам, важно как можно раньше начинать специальную коррекционную поддержку этих детей. Для этого очень важно распознать аутизм как можно раньше. В раннем детстве важнейшим признаком наличия...

Развивающее занятие педагога-психолога «Как Колобок искал улыбку» для детей 2–3 лет

Цель: Развитие эмоциональной сферы у детей группы младшего возраста с помощью приемов сказкотерапии, психогимнастики и песочной игры. Воспитатель: Ребята, давайте встанем с вами в круг и поздороваемся друг с другом. «Я люблю, когда при встрече Мы знакомым и родным С добрым...

Работа психолога в ДОУ - Развивающие игры педагога-психолога для детей от 1 года до 6 лет с использованием пластиковых крышечек

Статья «Развивающие игры педагога-психолога для детей от 1 года до 6 лет с...» Развивающие игры являются важным инструментом для стимуляции развития детей в раннем возрасте. Они помогают развивать когнитивные, моторные и социально-эмоциональные навыки, а также способствуют формированию самостоятельности и творческого мышления. В последние годы...

Оказание психолого-педагогической помощи родителям детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению .Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5» муниципального образования - городской округ город Касимов Проект Оказание психолого – педагогической помощи родителям детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению Краткосрочный...

Психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса в период адаптации детей раннего возраста Психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса в период адаптации детей раннего и младшего дошкольного возраста к ДОО. В последние годы увеличилось количество родителей, которые хотели бы отдать своего малыша в детский сад. Во-первых, мамы...

Тематическое занятие педагога-психолога в сенсорной комнате «Осень в лесу» для детей 3–4 лет

Цель: создание условий для снятия психоэмоционального и физического напряжения с использованием здоровьесберегающих технологий. Задачи: 1. Закрепить знания детей об осени, способствовать формированию положительного эмоционального фона и развитию воображения. 2. Развивать крупную...

Психолого-педагогические исследования проблемы речевого развития детей раннего возраста Психолого-педагогические исследования проблемы речевого развития детей раннего возраста Речь – это психический процесс передачи информации, опосредованный языком, присущая только человеку. Благодаря речевому общению отражение мира в сознании одного человека постоянно пополняется...

---