Орнамент и узоры. Рисование

Показаны публикации 111-120 из 412.
Все разделы | Орнамент и узоры. Рисование

---

Занятие по рисованию гуашью в старшей группе «Узоры по замыслу»

Занятие провела воспитатель Липатова Елена Владимировна. Цель занятия: Развивать творчество, образные понятия, воображение детей. Используемый материал: гуашь, кисти, стаканчики непроливайки с водой, альбом для рисования, влажные салфетки для рук. В ходе занятия ребятам...

Конспект образовательной деятельности в младшей группе «Знакомство с дымковской игрушкой. Рисование дымковских узоров» Цель: ознакомление детей с дымковской игрушкой, особенностями узора; формирование умения различать элементы дымковской росписи, рисовать кружочки с помощью приспособлений (ватных палочек. Программные задачи Образовательные: познакомить детей с дымковской игрушкой, дымковскими...

Орнамент и узоры. Рисование - Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Городецкие узоры»

Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Городецкие...»

Цель: Продолжать знакомить с историей Городецкого промысла, с типами цветочного орнамента. Задачи: Образователь ные : учить выделять яркий народный колорит, композицию узора, рисовать элементы кистью. Развивать эстетическое восприятие, чувство прекрасного. Развивающ ие:...

Вид росписи хохломы «Липецкие узоры» выполненный учениками 3 класса ДШИ на бумаге и на продукции

Здравствуйте, гости моей странички! Хотела вас познакомить с видом росписи хохломы "Липецкие узоры" на примере образцов из бумаги, которые выполнили учащиеся 3 класса на занятии Детской Школы Искусств ,а так же на продукции. Тем самым показать обучение этим видом...

Конспект занятия по рисованию «Украшение ансамбля одежды узором из снежинок»

Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе. Тема: Украшение ансамбля одежды узором из снежинок. Декоративное рисование. Цель: вызвать у детей интерес к украшению одежды узором из снежинок; формировать умение самостоятельно придумывать узор и отдельные...

Конспект занятия по рисованию «Украсим платье (рубашку) узором» во второй младшей группе Рисование «Украсим платье (рубашку) узором» в второй младшей группе. Цель: Познакомить с произведением А. Барто «Девочка – ревушка». Закрепить знания об одежде (платье, рубашка. Задачи: Помочь понять содержание стихотворения, продолжать учить правильно держать кисточку, ритмично...

Орнамент и узоры. Рисование - Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Украсим одежду Аленушки красивыми узорами»

Статья «Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Украсим одежду...» Тема название «Украсим одежду Аленушки красивыми узорами» Цель познакомить детей с новым способом рисования при помощи штампа, закрепить знакомые способы и приемы рисования Задачи Образовательная: познакомить детей с историей создания и техникой выполнения русских набивных...

Конспект открытой образовательной деятельности в подготовительной группе «Роспись пиалы (аяга) бурятским орнаментов»

Вид ООД: интегрированное занятие Цель: Продолжать знакомить детей с культурой бурятского народа в процессе рисования бурятского орнамента. ЗАДАЧИ: Образовательные задачи: · Обогащать и актуализировать знания детей о национальной культуре бурятского народа; · Продолжать учить...

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Знакомство с дымковской игрушкой. Рисование дымковских узоров»

Цель: познакомить детей с народными дымковскими игрушками. Задачи: - познакомить детей с дымковской игрушкой; -научить рисовать элементы дымковской росписи (кружочки, точки, полоски, волнистые линии); -учить составлять узор из знакомых элементов на готовых изделиях; -закрепить...

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе (3–4 лет) «Знакомство с дымковской игрушкой. Узор» Конспект занятия по «Рисованию» Во 2 младшей группе (3-4 лет) Тема: «Знакомство с дымковской игрушкой. Узор.» Доминирующая образовательная область: Художественно-эстетическое развитие Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие,...

---

Орнамент и узоры. Рисование - перейти на главную страницу рубрики.