Рисование листьями

Показаны публикации 101-110 из 456.
Все разделы | Рисование листьями

---

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике печатью листьями «Букет из листьев в вазе» в средней группе Бондаренко Наталья Васильевна, воспитатель МБДОУ г. Мурманска №104 Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике в средней группе «Букет из листьев в вазе» Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования. 2. Развивать образное...

Конспект занятия по рисованию с использованием техники штампинга листом пекинской капусты «Весеннее дерево»

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования "Штампинг листом пекинской капусты"Весеннее дерево" Возраст: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет. Цель: развитие творческих способностей дошкольников через рисование в нетрадиционной технике - штампинг. Задачи:...

Рисование листьями - Конспект СОД по рисованию отпечатками листьев «Осенний лес» во второй младшей группе

Публикация «Конспект СОД по рисованию отпечатками листьев «Осенний лес» во второй...» КОНСПЕКТ (занятие) СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ (РИСОВАНИЕ) Тема: «Осенний лес» (нетрадиционная техника-отпечатки листьев) Автор-разработчик: Тюрина С.А. Возрастная адресованность: младшая группа детского сада...

Мастер-класс по рисованию «Зимняя сказка» в технике «отпечаток сухими листьями» с детьми старшей группы

Мастер–класс по нетрадиционной технике рисования отпечаток сухими листьями «Зимняя сказка» с детьми старшей группы Цель: уточнение и обобщение знаний о зиме. Задачи: Обучающая: сформировать умение создавать образ зимней природы, передавать её красоту с помощью нетрадиционной...

НОД по нетрадиционной технике рисования (отпечаток листьев на бумаге) в разновозрастной старшей группе «Осенние листья«

Нетрадиционная техника рисования отпечаток листьев на бумаге для детей разновозрастной старшей группы Рябинка Воспитатель Федосеева Т.В. Рисование по теме Осень в детском саду. Дата 03.10.2022 г Тема: «Осенние листья» Цель: Знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования...

Конспект НОД по рисованию отпечатком листьев в средней группе «Зимний лес»

Цель: Развивать художественно-творческие способности детей. Раскрыть значение нетрадиционных приёмов изо деятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности. Задачи : Образовательные: • познакомить с новым нетрадиционным...

Рисование листьями - Конспект занятия по изобразительной деятельности «Осенняя полянка» с использованием техники «печать листьями»

Статья «Конспект занятия по изобразительной деятельности «Осенняя полянка» с...»

Цель: познакомить детей с новым видом изобразительной техники – «печать листьями». Задачи: Образовательные: познакомить детей с новым видом изобразительной техники – «печать листьями», закрепить умение детей аккуратно использовать краску при работе; Развивающие: развивать у...

«Осенние листья». Конспект ОД по рисованию в технике «печать листьями»

Конспект ОД по рисованию «Осенние листья» Задачи: Образовательная: • познакомить детей с новым видом изобразительной техники – «печать листьями». Развивающая: • развивать у детей фантазию, творческие способности; мелкую моторику рук; чувство композиции, цветовосприятие; •...

Конспект занятия по рисованию в технике отпечатка на тему «Осень в лесу» (старшая группа) Тема: «Осень в лесу» Старшая группа. Задачи: - Познакомить с новым видом нетрадиционной техники рисования – отпечаток листьями. - Вызвать желание детей к созданию коллективной композиции. - Закреплять умение детей смешивать краски на палитре для получения нового оттенка. -...

Нетрадиционная техника рисования «Отпечаток листьями»

Нетрадиционная техника рисования "Отпечаток листьями". Рисование отпечатками листьев относится к нетрадиционным техникам. Выполненные работы смотрятся всегда интересно и креативно. Творческое занятие приносит массу удовольствия и может заинтересовать даже тех малышей, которые не...

---

Рисование листьями - перейти на главную страницу рубрики.