Всего публикаций 45.
Все разделы
| Культура поведения для детей
Лучшее
«Что такое хорошо и что такое плохо?» Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы
Цель: Формирование у
детей представлений о понятиях
«хорошо» и
«плохо», развитие речи и мышления.
Задачи: - Познакомить
детей с понятиями «хорошо» и
«плохо»; - Развивать умение анализировать поступки и ситуации; - Формировать умение выражать свои мысли и чувства.
Материалы:...
Фотоотчет о конкурсной программе «Что такое «хорошо» и что такое «плохо» в детском саду
С давних пор люди задумывались над вопросом, что такое хорошо и что такое плохо, передавая из поколения в поколение народную мудрость через пословицы и поговорки.
«Хочешь узнать человека, посмотри на его поступки» - это одна из многих пословиц, которая и стала ключевой темой...
Культура поведения для детей - Дидактическая игра по ОБЖ и ЗОЖ «Что такое хорошо и что такое плохо» для второй младшей группы
Публикация «Дидактическая игра по ОБЖ и ЗОЖ «Что такое хорошо и что такое плохо»...»
Авторская дидактическая игра по безопасности жизнедеятельности и основам здорового образа жизни, для второй младшей группы. "Что такое хорошо и что такое плохо!" Дидактическая игра - это одно из средств обучения детей дошкольного возраста. Она дает возможность осуществлять...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Конспект совместной деятельности по формированию у детей от 3 до 4 лет культуры поведения за столом
Цель: Формирование знаний поведения за столом. Задачи: Познавательное развитие. Продолжать знакомить детей, как нужно правильно вести себя за столом во время приема пищи, закрепить знания о том, что перед едой обязательно нужно мыть руки. Сформировать умение пользоваться ложкой,...
Воспитание культурно гигиенических навыков, культуры поведения и гуманных чувств в подготовительной группе
Сентябрь Продолжать учить детей правильно умываться, сухо вытираться, пользуясь индивидуальным полотенцем, чистись зубы, полоскать рот после еды, следить за своим внешним видом, следить за чистотой своей одежды. Закреплять навыки культурного поведения за столом, прямо сидеть,...
Сценарий развлечения «В королевстве хороших манер» в средней группе
МАОУ "Гимназия №31" Сценарий развлечения "В королевстве хороших манер" в средней группе Разработала: воспитатель первой категории Колчина Е. В. г. Саратов 2021г. Сценарий развлечения «В королевстве хороших манер» в средней группе Цель мероприятия: формирование нравственных...
Культура поведения для детей - Фотоотчёт «День хороших манер» в подготовительной к школе группе
Статья «Фотоотчёт «День хороших манер» в подготовительной к школе...»
В рамках "Недели счастливого детства" в подготовительной группе состоялся "День хороших манер". Цель дня: формирование нравственных качеств воспитанников. Задачи: - способствовать активизации знаний дошкольников по правилам этикета и культуры поведения; - закрепить и расширить...
Консультация для родителей «Что такое этикет или как привить ребенку хорошие манеры»
Консультация для родителей "Что такое этикет, или как привить ребенку хорошие манеры?" Уважаемые родители,здравствуйте. Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое этикет, или как привить ребенку хорошие манеры? Есть такое выражение, что ребенок как губка,впитывает в себя и...
Конспект НОД «Как разговаривать» к празднику хороших манер на МAAM для детей младшего и среднего возраста
Цель: сформировать у детей понятие «хорошие манеры». Задачи: • учить детей правильному ведению беседы со взрослыми и сверстниками; • развивать связную речь; • учить коллективным играм, правилам добрых взаимоотношений. 1-я половина дня Беседа «Как разговаривать?» Воспитатель:...
Стихотворение «Будьте вежливы» к празднику хороших манер на МAAM
Вежливость – это умение и желание говорить и действовать доброжелательно и учтиво в любых обстоятельствах. Вежливость – это привычное, повседневное уважительное отношение к собеседнику, тактичность и чуткость в отношениях. Очень хочется, чтобы все это понимали и были взаимно...
Фотоотчет о досуговом мероприятии «Школа хороших манер» в центре помощи семье и детям
«Манеры человека – зеркало в котором отражается его портрет» - эти слова принадлежат Иогану Вольфгангу фон Гете. Любому взрослому человеку или ребёнку не достаточно уметь читать, писать, рисовать, а также очень важно правильно и достойно вести себя в различных жизненных...
Дидактическая игра по экологии для дошкольников «Что такое хорошо и что такое плохо» для детей 6–7 лет
Дидактическая игра по экологии для дошкольников. «Что такое хорошо и что такое плохо» (возраст детей 6-7 лет) Выполнила: воспитатель, МОУ «Чойская СОШ» детский сад «Сказка»,Попова Анастасия Юрьевна Аннотация: Побуждать к рассматриванию сюжетных картинок, отвечать на вопросы...
Фотоотчет о досуговом мероприятии «Что такое хорошо и что такое плохо» в центре помощи семье и детям
Дорогие друзья, доброе время суток! В ГБУ СО "Центр социальной помощи семье и детям Почепского района" прошло досуговое мероприятие с дошкольниками «Что такое хорошо и что такое плохо» под руководством воспитателя Азаренко В.В. В занятии использовалось стихотворении...
Стихотворения для детей в возрасте от 4 до 9 лет «Хорошие манеры», «Его величество…», «Для чего идти в поход»?
Здравствуйте уважаемые воспитатели и педагоги начальных классов. Сочинил недавно несколько стихотворений на разную тематику, все они написаны для того, чтобы дети стали умнее и лучше. В каждом из них немного о еде. Путь к детскому сердечку, как и к мужскому, идёт через желудок....
Конспект открытого занятия «Что такое хорошо и что такое плохо»
Открытое занятие на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» Образовательная область: Социально - коммуникативное развитие. Цель: Разобрать с детьми понятия «плохие» и «хорошие» поступки, закрепить знания о своих, чужих вещах. Задачи: Обучающая: закреплять с детьми...