Всего публикаций 134.
Все разделы
| Эколята - защитники природы. Конспекты занятий
«Малышата-эколята», осень. Конспект по познавательному развитию с элементами аппликации и геокешинга во второй младшей группе Тема: Малышата –эколята. Цель: Создание условий для расширения знаний детей о сезонных изменениях в природе. Задачи: 1. Образовательные: Формировать знания детей об основных признак осени;...
Эколята - защитники природы. Конспекты занятий - «Эколята». Открытое занятие в средней логопедической группе
Статья ««Эколята». Открытое занятие в средней логопедической...» Цель: закрепление знаний детей о природе, о бережном и заботливом отношении к ней. Задачи: • формировать у детей элементарные экологические знания, закрепить правила поведения в лесу; •...
Фотоотчет о занятии «Эколята — друзья и защитники природы» На нашей планете мусор сам по себе не образуется – его не оставляют ни растения, ни животные. Только деятельность человека создает появления мусора. На Земле его собралось так много, что...
Всероссийский урок «Эколята — молодые защитники природы». Конспект занятия для старшей группы «Царица-погода» Цель — сформировать у детей представление о значении понятия «погода». Задачи: познакомить детей с понятием «погода» и раскрыть значение прогноза погоды в жизни человека, растительного и...
Эколята - защитники природы. Конспекты занятий - Фотоотчет о занятии на тему «Здоровая еда» в рамках Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы»
Публикация «Фотоотчет о занятии на тему «Здоровая еда» в рамках Всероссийского урока «Эколята — молодые...» Сводный отчёт о проведении Всероссийского урока Эколята – молодые защитники природы» на тему «Здоровая еда (кулинарный мастер-класс)» в МБДОУ «Детский сад №1 «Теремок» города Алатырь...
Фотоотчет «Занятие «Царица Погода» в рамках всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы» Сводный отчёт о проведении Всероссийского урока «Эколята – молодые защитники природы» на тему «Царица погода» в МБДОУ «Детский сад №1 «Теремок» города Алатырь Чувашской Республики. У...
Конспект НОД по познавательной деятельности с детьми старшей группы по теме «Эколята-дошколята — защитники природы» Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста к природе. Задачи: развивать познавательный интерес к миру природы. Формировать навыки бережного отношения к природе и окружающей...
Конспект занятия по познавательному развитию с детьми 3–4 «Эколята — юные защитники природы» Конспект занятия по познавательному развитию детей 3- «Эколята-юные защитники природы». Оборудование: медали с эмблемой эколят(на каждого ребенка, большие изображения эколят :Шалун, Тихоня,...
Фотоотчет о занятии в младшей группе «Знакомство с эколятами» 25 апреля в рамках Дня Эколят в младшей группе было проведено занятие "Знакомство с эколятами". Дети совершили небольшое путешествие в сказочный лес, где их ждали препятствия. В лесу малыши...
Конспект познавательного занятия в первой младшей группе «Юные Эколята» Цель: ознакомление с основами экологической культуры. Задачи: - формировать у детей основы экологической культуры; - расширять представление ребенка о себе, о человеке, культуре, природе; -...
Конспект квест-игры «Эколята — защитники природы» в средней группе Конспект квест-игра «Эколята-защитники природы» (в средней группе) Цель: Формировать у ребёнка богатство Внутреннего мира, ценность отношений к природе. Задачи: Дать знание об окружающей...
Конспект развлечения для детей старшей группы «Мы — ребята Эколята!» Конспект развлечения для детей старшей группы на тему «Мы ребята-эколята!» Цель: Формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и...
Фотоотчет о трудовой деятельности «Как эколята бархатцы посеяли» Наши эколята следят за порядком на своем участке. Решили, что пора подготовить участок к лету: нарядить его в разные цвета. А как это можно сделать, мы знаем. Самый лучший способ разбить...
Конспект занятия «Посвящение в Эколята» в средней группе «Эколята – друзья и защитники природы» Цель: формирование у подрастающего поколения богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру,...
