 | валентина землякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: получение сертификата о публикации статьи в средстве массовой информации педагогу - читать подробнее.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Аннотация. В статье рассмотрена проблема развития речи детей 2-4 лет года жизни средствами пальчиковых игр. Уточнены понятия «развитие речи», «пальчиковая гимнастика», «пальчиковые игры», дано краткое описание программы дополнительного образования для детей второй... |
|
Развиваем речевое дыхание у дошкольников 1. Стихи для упражнения «Ветерок»: глубокий вдох носом, на длительном выдохе дуть на вертушку или султанчик. Налетел озорной ветерок, Закрутил он весёлый цветок. *** Ветер, ветер, ветерок, Ты подуй на наш цветок. ***... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности педагога с детьми младшего возраста. Образовательная область «Речевое развитие» Тема: «В гости к Лесовичку» Задачи по образовательным областям. Образовательная область «Речевое развитие» Способствовать... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Развитие речи является одним из самых важных приобретений ребёнка в дошкольном возрасте и рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей. На сегодняшний день – образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями... |
|
Цель: построение эмоционально-доверительных взаимоотношений, способствующих полноценному развитию ребенка и позитивной самореализации взрослых. Задачи: 1. Формировать у родителей элементарные представления о роли мелкой моторики в психофизическом развитии ребенка.... |
 |
|
Развитие речевого творчества. I. Моделирование системы деятельности педагога, направленной на решение профессиональной проблемы 1. Анализ недостатков в результатах, в основном процессе и в условиях профессиональной деятельности. В современной тенденции общества,... |
|
« Мелкая моторика в развитии речи дошкольника» Учёные, занимающиеся изучением деятельности детского мозга, психики детей отмечают что, уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. В последние годы в нашей... |
 |
|
Придумывание концовки. Методика: Педагог озвучивает начало придуманной им сказки. Например: «Пошла девочка Танюша в гости к своей бабушки передать гостинцы от мамы. Шла она долго по лесу. И вдруг оказалось, что она забыла дорогу – заблудилась. Долго бродила Танюша... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
24 декабря — День варежки. Лепка в средней группе
5 января 2025 в 14:58
Статья «Мир игры современного дошкольника»
5 января 2025 в 14:56
Фотоотчет о развлечении «День Художника в ясельной группе»
5 января 2025 в 14:52
«Наблюдение за ёжиком». Конспект занятия по ознакомлению с...
5 января 2025 в 14:51
Сценарий утренника «Новогоднее путешествие по сказкам» в...
5 января 2025 в 14:45
МААМ в соцсетях
   |
