Знакомство детей с техникой оригами в форме театрализованной игры. Оригамская сказка «Об умелых руках и капризных куклах»

Алевтина Нефедова
Знакомство детей с техникой оригами в форме театрализованной игры. Оригамская сказка «Об умелых руках и капризных куклах»
▼ Скачать + Заказать документы

Возраст: вторая младшая группа

Задачи:

1. Познакомить с техникой складывания фигур из бумаги - оригами.

2. Развивать мелкую моторику, пространственное мышление.

3. Побуждать к придумыванию и рассказыванию своих сюжетов.

4. Развивать связную речь.

5. Развивать умение совершать игровые действия с персонажами (бумажными куклами) в соответствии с сюжетом.

6. Развивать образное мышление, воображение.

Публикация «Знакомство детей с техникой оригами в форме театрализованной игры, Оригамская сказка „Об умелых руках и капризных куклах“» размещена в разделах

• Оригами для детей
• Поделки. Мастерим с детьми
• Сценарии по сказкам
• Театр в технике оригами
• Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

Воспитатель рассказывает сказку одновременно с процессом складывания фигур. Дети управляют бумажными куклами и повторяют их реплики за педагогом. Движения бумажных персонажей придумывают сами.

Заранее подготовить квадраты, в которых выполнены линии сгиба.

Ход занятия.

Воспитатель начинает рассказ : Жили-были капризные куколки. Однажды решили они пойти в гости в детский сад. Пришли и говорят.

Куколки: Здравствуйте! Мы слышали, что у ваших детей умелые руки. Мы хотели поиграть с ними.

Воспитатель: Здравствуйте! Проходите, пожалуйста! Вы устали с дороги, отдохните. Вот вам кроватка. (сгибаем края квадрата к середине)

Куколки: не надо нам подушки! Мы хотим на лодочке кататься!

Воспитатель: Пожалуйста, катайтесь! (воспитатель делает из бумаги кораблик)

Вдоволь накатались капризные куколки и говорят

Куколки: Хотим, чтобы у нас был и ветрячок!

Воспитатель: Будет вам и ветрячок! (делает ветряную мельницу)

Но опять надоело капризным куколкам с ветрячком играть.

Куколки: Хотим есть!

Воспитатель: Пожалуйста, садитесь за стол! (делаем из бумаги стол)

Пообедали капризные куколки и спать захотели

Куколки: вот бы теперь отдохнуть в домике, как у Дюймовочки!

Воспитатель: Что ж, капризные куколки, будет вам и домик из цветов! (делаем из бумаги цветок)

Воспитатель: ну как, капризные куколки! О таком домике вы мечтали?

Обрадовались куколки, забрались в цветочный домик и уснули.

(дети укладывают бумажных куколок в цветок)

Воспитатель: Видите, ребята, какой необычный материал – бумага! Не хуже пластилина! Какие разные формы она принимает.

А пока куколки спят, мы сами попробуем что-нибудь из бумаги сложить.

Детям раздаются заранее приготовленные квадраты с линиями сгиба, они должны сами по этим линиям сгиба сложить бумагу. По ходу самостоятельной работы с бумагой, дети могут рассказывать, что хотели бы получить из бумаги, обыграть свои работы. Можно раздать им бумажных кукол для дальнейшего развития сюжета.

Воспитатель может всем желающим детям сделать цветы или кораблики.