Анастасия Пинчук
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Здоровьесберегающие технологии -
это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития
Задачи здоровьесбережения
создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей
сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности
создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения
Темочки:
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- ЗОЖ, здоровье. Консультации для педагогов
- ЗОЖ, здоровьесбережение
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023
Современные здоровьесберегающие технологии:
1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья
2. Технологии обучения здоровому образу жизни
3. Коррекционные технологии
Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей
Информационные стенды для родителей в каждой возрастной группе работают рубрики, освещающие вопросы оздоровления без лекарств (комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры).
Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической работе с детьми в ДОУ
Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.
Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Стретчинг — это комплекс упражнений, направленный на развитие гибкости и растяжки.
Ритмопластика - является музыкально-ритмическим психотренингом
Динамические паузы - это подвижные, хороводные игры, физкультурные минутки.
Пальчиковая гимнастика – гимнастика кистей рук, сопровождается короткими стихами.
Гимнастика для глаз - комплекс упражнений для профилактики хорошего зрения.
Бодрящая гимнастика – гимнастика после сна.
Корригирующая гимнастика- система специальных физических упражнений гимнастического характера, применяемых с целью устранения дефектов осанки и исправления искривлений позвоночника.
Дыхательная гимнастика -комплекс упражнений основанный на дыхательной функции организма.
Ортопедическая гимнастика - это здоровьесберегающая технология сохранения и стимулирования здоровья.
Су-джок терапия - Термин Су Джок переводится с китайского как "Су" – кисть, "Джок" – стопа, т. е. оздоровление организма, происходит благодаря воздействию на определенные высокоактивные точки на кисти и стопе
Технологии обучения здоровому образу жизни
Физкультурное занятие. На занятиях по физкультуре развиваются физические качества и уровень физической подготовленности детей в соответствии с их возможностями, формируется опорно-двигательный аппарат, ловкость, гибкость, координация движений.
Самомассаж - это массаж, выполняемый самим ребёнком.
Точечный самомассаж -относится к рефлексотерапии, местом его воздействия являются рефлексогенные зоны, раздражение которых вызывает целенаправленную рефлекторную реакцию на определенный орган или систему.
Коррекционные технологии
Сказкотерапия - течение в психотерапии, при котором для достижения терапевтического эффекта используются придуманные истории.
Психогимнастика - специальные упражнения, направленные на развитие и коррекцию различных сторон психики ребёнка
Технологии музыкального воздействия - используются в качестве вспомогательного средства как часть других технологий для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя.
Артикуляционная гимнастика - упражнения для тренировки органов артикуляции
Арт-терапия - это вид психотерапии и психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве.
Основные принципы здоровьесбережения
• принцип «Не навреди!»;
• непрерывности здоровьесберегающего процесса;
• систематичности и последовательности;
• принцип доступности и индивидуальности;
• всестороннего и гармонического развития личности;
• системного чередования нагрузок и отдыха;
• постепенного наращивания оздоровительных воздействий
Анастасия Пинчук | Все публикации
