Занятие по экспериментированию с магнитами в старшей группе (3 фото)

Светлана Озерова
Занятие по экспериментированию с магнитами в старшей группе

Цель: Развивать творческое воображение детей в процессе поиска способов применения магнитов, придумывания сюжетов для игр с их использованием. Познакомить с тем, как магнит действует на окружающее.

Ход занятия :

Воспитатель: Ребята, рада вас приветствовать в стране экспериментирования, а вот в какую стране мы с вами оказались, сейчас вы узнаете?

Отгадайте загадку;

Этот жадный предмет

Все железо хватает.

Для него нормы нет,

Прилипанием страдает.

Ответы детей:.

Публикация «Занятие по экспериментированию с магнитами в старшей группе» размещена в разделах

• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Магнит. Изучаем свойства магнита
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

Воспитатель: Правильно, и сейчас, я расскажу вам про свойства магнита, с помощью эксперимента. Посмотрите у меня на подносе есть разные предметы, давайте определим из каких материалов они сделаны. Что произойдет с этими предметами, если поднести к ним магнит.

Дети по очереди подносить магнит к предметам.

Ответы детей:.

Воспитатель: Давайте с вами подумаем где и как используют магнит люди в своей жизни? (компас, магнитная доска, часы)

Ответы детей:.

Воспитатель: Ребята, хотите увидеть фокус, посмотрите у меня на столе лежит салфетка, и сейчас я сделаю так что смогу магнитом ее поднять. Почему так происходит, ведь салфетка не металлический предмет?

Ответы детей:

Воспитатель: Какие вы молодцы, вы догадались что под салфеткой лежит металлический предмет.

Посмотрите у меня есть еще баночка с водой, и в ней тоже лежат предметы, как вы думаете смогу ли я их достать, не замочив пальцы?

Ответы детей :

Показ эксперимента, дети пробуют самостоятельно.

Воспитатель: Вы огромные молодцы, вот таким образом с помощью магнита, очищают различные водоемы от загрязнения металлическими предметами. И строительства опор мостов под водой.

Показ слайдов.

Воспитатель: Ребята, так что же делает магнит, о чем вы сегодня узнали?

Ответы детей:

Молодцы! Вы сегодня были настоящими исследователями.