Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Мамин день» (составление рассказов о мамах)

Антонова Татьяна
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Мамин день» (составление рассказов о мамах)
▼ Скачать + Заказать документы

МДОУ «Сланцевский детский сад №15 комбинированного вида». Занятие в подготовительной группе №1,"Составление рассказа "8 Марта - Мамин день", подготовила и провела воспитатель

Антонова Татьяна Викторовна.

Март 2022 г.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе „Мамин день“ (составление рассказов о мамах)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022

Цель: продолжать учить детей составлять рассказы из личного опыта по мнемотаблице; учить подбирать глаголы и прилагательные к существительному; развивать связную речь через полные и грамматически верно выстроенные предложения; воспитывать любовь и уважение к членам семьи, воспитывать умение выслушивать рассказы других детей и давать им оценку, воспитывать нравственные качества детей с помощью пословиц.

Оборудование: Мнемотаблица, мяч, «сердце» мягкая игрушка, портремы мам, лепестки и серединка цветов из картона.

Ход занятия:

1. Приветствие «Давайте поприветствуем друг друга передавая ему «Сердце», например: «Доброе утро, я рад тебя видеть!»….и тд передавая друг другу. Хором «Мы рады всех видеть, доброе утро!»

2. Организационный момент.

Загадка: Пришла, улыбнулась - утихли метели.

Позванивать стал колокольчик капели,

Река пробудилась, растаяли льды,

Наряд белоснежный надели сады.

Взревев, за работу взялись трактора,

А птицы пропели: "Вить гнезда пора". (Весна).

-Назовите признаки весны.

-Назовите весенние месяцы.

-Какой праздник мы отмечаем в марте?

-Чей это праздник?

-А теперь сядет тот, кто назовет имя и отчество своей мамы.

Что обычно дарят мамам на 8 марта чаще всего?/Цветы/. Давайте сегодня за каждый верный ответ и красивое полное предложение вы будете получать лепестки цветка, а в конце мы вместе изготовим из них цветок для нашим мамочек.

3. Скоро наступит 8Марта - Международный женский день, праздник девочек, мам и бабушек.

-Ребята, а скажите, как в этот день мы помогаем мамам? Что приятного мы можем сделать для них? ( дети подбирают слова - действия: мы можем помыть посуду, приготовить салат, полить цветы и т. д.) Я помогаю мама поливать цветы в своей комнате…. И тд.

4. Я предлагаю поиграть в игру "Назови ласково". Передавая сердечко…

-мама - мамочка, матушка, мамулечка.

-сестра - сестричка, сестренка, сестреночка.

-бабушка - бабулечка, бабусечка.

- А теперь расскажите о своих мамах. Какие они?

5. Игра с мячом "Красивые слова о маме".

Дети стоят в кругу, передают мяч друг другу и называют слова: ласковая, нежная, добрая, заботливая, чуткая, красивая, любимая, скромная, терпеливая, умная, веселая, радостная.

6. А сейчас я прочитаю пословицу, а вы внимательно послушайте и скажите как вы понимаете эти слова:

-При солнышке тепло - при матушке добро. Мамин гнев, что весенний снег, много его выпадает, да быстро тает…

Физкультминутка.

Дружно маме помогаем -шагаем на месте

Пыль повсюду вытираем. -руки вверх, вниз

Мы белье теперь стираем - наклоны туловища

И полощем, и отжимаем.

Подметаем все кругом - повороты вокруг себя

И бегом за молоком. - бег на месте

Маму вечером встречаем, -руки в стороны

Маму крепко обнимаем. - обхватываем руками себя.

7. Составление рассказа о своей маме. На экране иллюстрации, с портретами мам, какие они? А ваши мамы какие? Они одинаковые?

-А теперь давайте подробнее расскажем о своей маме, а для этого мы с вами будем использовать /МНЕМОТАБЛИЦУ/план на экране.

-Как зовут.

-Как выглядит (внешний вид).

-Где работает, кем.

-Какую работу выполняет.

-Чем занимается дома.

-Как вы помогаете дома маме.

-Какай подарок приготовили на 8 марта.

Заслушивается 2-3 рассказа и дается оценка товарищей и воспитателя.

9. Итог. - Чем мы сегодня занимались? Что понравилось на занятии? Что было трудно для вас? Молодцы! Хорошо поработали! Особенно были сегодня активны. Порадовали сегодня меня. А сейчас я предлагаю порадовать свою маму… Собираем цвет для наших мам.