Экологический проект с детьми и семьями подготовительной к школе группы «Птицы Красноярского края»

Наталья Блинова Анатольевна
Экологический проект с детьми и семьями подготовительной к школе группы «Птицы Красноярского края»
▼ Скачать + Заказать документы

Тип проекта : Познавательно-практический.

Сроки реализации проекта :

Краткосрочный - 1 неделя.

Участники проекта :

Дети подготовительной группы, воспитатель, родители воспитанников.

Формы работы:

Организованная образовательная деятельность, наблюдения, игровая деятельность, беседы, рассказывание, рассматривание, экскурсия, продуктивная деятельность, работа с родителями.

Актуальность темы.

Публикация «Экологический проект с детьми и семьями подготовительной к школе группы „Птицы Красноярского края“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Красноярский край, город Красноярск
• Подготовительная группа
• Проекты, проектная деятельность
• Птицы нашего края, области
• Птицы нашего края. Проекты
• Птицы. Проекты
• Республика, область, край. Список городов
• Семья. Проекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020

Представьте себе мир без птиц : рощу без соловья, поле без жаворонка, деревенскую улицу без милых, вечно суетящихся воробьев…

Кажется, мы так привыкли к ним, что порой не замечаем. Но они рядом и часто нуждаются в нашем внимании и охране.

Экологическое воспитание дошкольников средствами ознакомления с птицами родного края выбрано не случайно. Как свидетельствуют орнитологи, у ребёнка быстро формируется психологический контакт с птицами, существами активными, привлекательными, подвижными.

Взрослые должны воспитывать у детей бережное отношение к птицам и привлекать их к созданию хороших условий жизни для пернатых.

Природа, которую наблюдает ребёнок, оставляет в нём неизгладимое впечатление, формирует эстетические чувства. Очень важно учить ребёнка понимать красоту живой природы : любоваться пёстрым оперением птиц, радоваться их пению. В общении с живой природой воспитывается у детей любовь к родному краю.

Цель проекта :

Расширить знания детей о птицах родного края, их образе жизни, и поведении, а также воспитать бережное отношение к пернатым друзьям.

Задачи: Обобщение знаний детей о жизни птиц, их повадках, особенностях образа жизни.

Закрепление представлений о птицах посредством рисования, лепки, оригами; развитие творческих способностей.

Развитие наблюдательности, зрительного и слухового внимания, памяти.

Развитие связной речи детей, расширение и активизирование словаря детей по теме.

Вызвать желание помочь крылатым друзьям в зимнее время года.

Воспитание бережного и заботливого отношения к пернатым.

Этапы реализации проекта :

I этап – подготовительный.

- Подбор методической литературы.

- Подготовка материала для изобразительной деятельности, чтения, игровой деятельности.

- Перспективное планирование проекта.

- Определение знаний детей о птицах.

II этап – реализация проекта.

- Подбор бесед о птицах.

- Наблюдения.

- Продуктивная деятельность.

- Игровая деятельность.

- Чтение художественной литературы.

- Работа с родителями.

III этап – заключительный.

- Итоговое мероприятие: детский мастер – класс «Вкусняшки для птичек».

- Оформление результата проекта в виде презентации.

Реализация проекта :

1. Познавательное развитие:

- Экскурсия по территории ДОУ.

- Наблюдение на площадке за птицами, сравнение их внешнего вида, какие звуки издают птицы, наблюдение и сравнение следов на снегу.

- Счёт разных птиц на участке.

- Рассматривание энциклопедий, журналов.

- Беседы о птицах.

- ООД: "Птицы Красноярского края".

Рассматривание проблемных ситуаций.

2. Развитие речи и чтение художественной литературы:

- Оформление выставки книг и иллюстраций о птицах красноярского края.

- Составление рассказов по серии сюжетных картин.

- Дидактические словесные игры.

- Заучивание стихов, скороговорок, потешек, считалок, закличек о птицах, чтение сказок и рассказов по теме проекта.

- Рассматривание картин.

- Прослушивание аудиоматериала «Голоса птиц».

3. Продуктивная деятельность:

- Рисование "Дятел".

- Раскрашивание птиц в раскрасках.

- Лепка «Стайка воробышков на нашем участке».

- Ручной труд. Изготовление птиц из бумаги (оригами).

Выставка детских рисунков.

4. Экспериментирование:

- Опыт «Какой материал более устойчив к влаге для строительства кормушки».

- Опыт с перьями «Почему у птиц не намокает оперение во время дождя или плавания».

5. Игровая деятельность:

- Дидактические игры.

- Игра-инсценировка.

- Подвижные игры.

- Пальчиковые игры.

- Вечер загадок про птиц.

6. Конструирование:

- Конструирование из бумаги разных видов птиц.

Итоговое мероприятие:

Детский мастер – класс «Вкусняшки для птичек». Изготовление экокормушек.