Экологический проект «Деревья нашего края»

Деянова светлана
Экологический проект «Деревья нашего края»
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность:

Деревья играют большую роль в нашей жизни. Они окружают нас постоянно, однако большинство детей и взрослых не обращают на них внимания.

А ведь деревья - живые существа, которые нуждаются в нашей помощи. Однако систематические наблюдения за поведением детей показывают, что не все дети группы бережно относятся к природе, несмотря на проводимую в ДОУ и в семье работу. Возникает проблема, как организовать работу с детьми по формированию бережного отношения к природе, а затем и осознанному отношению к ней. Необходимо привлечение родителей для решения данной проблемы. Одна из таких форм – организация совместной деятельности детей и родителей.

Публикация «Экологический проект „Деревья нашего края“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Родной край, город. Проекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Вид проекта : исследовательский, познавательно-творческий.

Участники: Группа детей старшего возраста, воспитатель, родители;

Срок реализации проекта : среднесрочный (2 месяца);

Проблема: Наблюдая за играми детей, во время прогулок, в совместной деятельности, во время НОД, мы обратили внимание, что дети путают названия деревьев, а некоторые дети знают лишь одно-два дерева.

Цель проекта : Способствовать созданию условий для организации совместной деятельности детей и родителей, с целью изучения деревьев своего края и формирования отношения дошкольников к природе;

Задачи:

Обучающие:

- формировать элементарные представления о жизни деревьев;

- формировать навыки изучения взаимодействия деревьев с окружающим миром;

- формировать умения отражать знания, полученные опытным путём, в различных видах деятельности (изобразительной, умственной, игровой);

- формировать обобщенные способы умственной деятельности и средства построения собственной познавательной деятельности.

Развивающие:

- развивать у детей познавательные способности к осенним изменениям в жизни деревьев,

- развивать воображение, творчество, мышление, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы по собственным наблюдениям.

- развивать познавательный интерес ко всему живому, желание получать новые знания из книг; любознательность, наблюдательность фантазию;

- приобретать детьми опыт исследовательской деятельности, формировать умения реализовывать интересы;

Воспитательные:

-воспитание умения любоваться красотой осенней природы.

- желание проявлять заботу о природе.

Ожидаемые результаты:

- У детей дошкольного возраста сформируется интерес к познавательно — исследовательской деятельности.

- У детей появится желания общаться с природой и отражать свои впечатления через различные виды деятельности;

- Придет понимание необходимости бережного и заботливого отношения к природе, основанное на ее нравственно - эстетическом и практическом значении для человека;

- Желание детей получить большую информацию о взаимосвязях в природе;

Формы проведения: Беседы, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, дидактические игры, практическая работа.

Содержание этапов проекта :

Проект включает в себя три этапа:

1. Подготовительный;

2. Основной;

3. Заключительный;

Материал: Изображение деревьев нашего края, изображение листьев и плодов с деревьев, иллюстрации и репродукции художников, стихи, загадки, рассказы о деревьях, ноутбук, проектор.