Ираида Иванова
Тематическое занятие для детей подготовительной к школе группы «День народного единства»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 40 города Липецка
Тематическое занятие
для детей подготовительной к школе группы
«День народного единства»
Разработала: воспитатель Иванова И. Л.
Публикация «Тематическое занятие для детей подготовительной к школе группы „День народного единства“» размещена в разделах
- День народного единства, 4 ноября
- День народного единства. Конспекты занятий к 4 ноября
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018
Цель: знакомство детей с праздником России – Днем народного единства.
Задачи:
расширять представления детей о родной стране, о национальных праздниках,
познакомить с историей возникновения праздника - День народного единства;
углублять знания детей о защитниках нашей Родины;
развивать внимание, память, мышление, связную речь;
прививать интерес к историческому прошлому своей страны;
воспитывать любовь и уважение к национальным героям, чувство дружбы, патриотизма, гордости за свою Родину.
Предварительная работа: Беседы с детьми по темам : «Моя Родина», «Край, в котором мы живем», «Достопримечательности Москвы», «Памятники родного города», «Минин и Пожарский – защитники земли русской», «Как Кузьма Минин создавал ополчение»; чтение художественной литературы В. Соловьева «Минин и Пожарский – защитники земли русской», А. Ишимова «История России для детей»; М. Шпаковского «Наша Родина – Россия»; Ю. Друниной «Россия», В. Бокова «Необъятная страна»; З. Александровой «Родина», В. Степанова «Что мы Родиной зовем»; рассматривание иллюстраций с изображением достопримечательностей родного города, города Москвы; энциклопедий для детей «Наша Родина – Россия», «Россия»; рисование на темы «Моя Родина», «Мой город».
Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук; экран, аудиозаписи: фрагмент хора «Славься» из оперы «Иван Сусанин» М. Глинки; песни «У моей России» (музыка Г. Струве, слова Н. Соловьевой/Л. Дераскина); песни «Солнечный круг» (музыка А. Островского, слова Л. Ошанина); презентация «День народного единства»
Ход ОД:
Дети входят в зал, садятся на стулья.
1-й слайд «День народного единства»
Педагог: С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперёд.
Врага он побеждает, встав, как один, на бой,
И Русь освобождает, и жертвует собой.
Во славу тех героев живём одной судьбой,
Сегодня День единства мы празднуем с тобой.
Ребята, 4 ноября вся страна отмечает праздник День народного единства. Сегодня мы будем с вами говорить о Родине. Как вы думаете, что такое Родина?
(Ответы детей)
Да, это край, где мы родились, где мы живем, это наш дом, это все, что нас окружает.
Дети читают стихотворение Владимира Степанова «Что мы Родиной зовем?»
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Педагог: В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – город, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Она огромна и прекрасна. А как называется наша Родина?
Дети: Россия.
Педагог: Давайте посмотрим на экран и увидим, какая она, наша страна.
2 слайд «Моя Россия»
Дети читают стихи.
1 ребенок: Родина моя – бескрайняя Россия,
И Сибирь, и Волга, и Урал…
Все места для русского святые,
Где бы ты в России не бывал.
2 ребенок: Каждая березка, кустик каждый,
Задремавшие в снегу поля,-
Все напомнит мне о самом важном –
Только здесь родимая земля!
3 ребенок: И куда б судьба не заносила,
Не дано забыть нам об одном –
Это ненаглядная Россия
Есть единственный наш отчий дом!
4 ребенок: О, Россия!
С нелёгкой судьбою страна…
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу –
Без тебя, как без сердца,
Прожить не смогу.
Дети исполняют песню «У моей России»
(муз. Г. Струве сл. Н. Соловьевой/Л. Дераскина)
1. У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Припев: Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
2. Для меня Россия - белые берёзы,
Для меня Россия - утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.
Припев: тот же
3. Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша - это я с друзьями.
Припев: тот же
Педагог: У каждой страны своя история. История страны древняя, богатая событиями. Русь – матушка всегда славилась героями своими.
400 лет тому назад наша страна была захвачена поляками. Это было тяжелое время для нашего государства. Но русский народ не смирился с насильственным захватом нашей Родины. В Нижнем Новгороде староста Кузьма Минин призвал народ к освобождению Руси от поляков.
3-й слайд. Репродукция картины М. А. Скотти «Минин и Пожарский»
«Друзья и братья, Русь святая гибнет, - говорил он. – Поможем, братья, Родине святой!»
4-й слайд «Минин на площади Нижнего Новгорода, призывающий народ к пожертвованиям» («Воззвание Минина») К. Маковского.
Горожане поддержали призыв Минина, поняли нижегородцы, что все они крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой. Собрались они на площади перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь, полную лишений, стали отдавать на ополчение, откликнулись и жители других русских городов.
Долго совещались нижегородцы, кто же станет воеводой ополчения и поведет в бой против захватчиков. Кузьма Минин предложил выбрать князя Дмитрия Михайловича Пожарского. Впервые в истории России представители разных сословий – князь Дмитрий Пожарский и староста Кузьма Минин стали совместно готовиться к отпору врага.
И вот настал день, когда сошлись противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи копыт, зазвенели мечи. Тяжело было русским воинам, осада московского Кремля продолжалась несколько дней. Наконец обессилели враги, сдались войску Минина и Пожарского. Славил народ освободителей земли русской.
(Звучит в записи фрагмент хора «Славься» из оперы «Иван Сусанин» М. Глинки)
4 ноября 1612 года – день освобождения Москвы от польских захватчиков.
5-й слайд. Репродукция картины М. А. Скотти «Минин и Пожарский въезжают в Москву»
Педагог: В память о тех событиях много лет спустя народ собрал деньги на памятник, который сегодня расположен в центре Москвы на Красной площади. Этот памятник стал первым памятником в Москве, который установили в честь народных героев. На постаменте надпись «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная РОССИЯ. Лета 1818»
6-й слайд «Памятник Минину и Пожарскому на Красной площади»
Стихотворение «Не забудет наш народ доблесть наших воевод» Н. Кончаловской
1. Ребенок: Добрый памятник поставлен
Двум героям всей страной
В знак того, что был избавлен
От бесчестья край родной.
Он отмечен годом, днем
И начертано на нем:
«Гражданину Минину
И князю Пожарскому –
Благодарная Россия».
2. Ребё нок: От сверженья власти царской
Столько много лет подряд
Смотрят Минин и Пожарский
На торжественный парад.
Указав рукой литою
На величественный вид
И на племя молодое,
Минин словно говорит:
3. Ребё нок: «Полюбуйся ныне, княже,
На страны родной дела.
Не могли мы думать даже,
Чтобы Русь такой была!
Подивись-ка их военной
Силе необыкновенной,
И послушай эти песни,
И на лица погляди…
Их дела ещё чудесней
Ожидают впереди!»
Педагог: Вот мы и рассказали вам, что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от польского нашествия. Теперь вам понятно название праздника – День народного единства.
Ребята, так кто же такой патриот?
Дети: Тот, кто любит свою Родину, защищает её от врагов.
Педагог: Кто победил врагов?
Дети: Народ во главе князя Дмитрия Пожарского и Кузьмы Минина.
Педагог: Что помогло победить врага?
Дети: Единение народа.
1 ребенок: Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!
2 ребенок: И поднималась Русь с колен
В руках с иконой перед битвой,
Благословенная молитвой
Под звон грядущих перемен.
3 ребенок: Деревни, села, города
С поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу
И День единства навсегда!
4 ребенок: Едино государство, когда един народ.
Когда великой силой он движется вперед.
Врага он побеждает, встав, как один, на бой,
И Русь освобождает и жертвует собой.
Во славу тех героев живем одной судьбой.
И дружно День единства мы празднуем с тобой.
Педагог: Сегодня праздник, посвященный Дню народного единства. Это не только праздник изгнания врагов, это праздник дружбы и объединения, праздник любви и согласия. Помните лозунг победителей: держаться вместе, любить и помогать друг другу, уметь искренне прощать обидчика.
Дорогие ребята, всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю.
И в этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество – Россия.
(Дети берутся за руки и произносят все вместе).
Главное – вместе!
Главное – дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!
Запомните, ребята, это чувство единения и сохраните его на всю жизнь. Будьте достойны своих предков.
Дети исполняют песню «Солнечный круг» (слова Л. Ошанина, музыка. А. Островского)
Ираида Иванова | Все публикации
