Конспект занятия «День народного единства»

Марина Кравченко
Конспект занятия «День народного единства»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Воспитывать патриотические чувства к Родине. Развивать у детей интерес к истории России. Углублять знания о защитниках нашей Родины. Познакомить с памятниками,посвященными им,познакомить детей с символикой страны. Воспитывать гордость за свою страну. Материалы к занятию :Флаг,герб России,презентация "Минин и Пожарский". Ход занятия :Дорогие ребята! 4 ноября, вся Россия отмечает День народного единства. Это праздник патриотизма,взаимопомощи и единения всех российских народов,это день спасения России от самой большой опасности, которая ей грозила. Ребята,как вы понимаете,что такое-единение (Единение- это когда все люди вместе) Стих-е: Единение-это все вместе,это значит,что все как один. Значит все мы для нашей России как семья:Кто-то дочь,кто-то сын. И семья наша очень большая,Чтобы дальше Россия жила и свободою вечно дышала-Жить в согласии,мире должна! Воспитатель:А сейчас я предлагаю вам,встать и взяться крепко за руки (все встают и берутся за руки) Дорогие дети,всех нас объединяет чувство гордости за свою страну,за ее славную историю. И в этот день с особенной силой ощущаем,что мы -едины и могучий русский народ,и у нас одно Отечество-Россия. Воспитатель читает стихи (Главное-вместе. Главное-дружно!Главное-с сердцем горячем в груди! Нам равнодушных не нужно? Злобу,обиду прочь гони. Запомните, ребята,это чувство единения и сохраните его на всю жизнь. Будьте достойны своих предков. .Есть много хороших и добрых слов в русском языке,но есть среди них такие слова, которые всегда вызывают у нас чувство гордости и любви "ДОМ", "ОТЕЧЕСТВО","РОССИЯ" Стих:1. Да " Родная сторона. "Скажет кто,что означают, Эти громкие слова? Пшеничное поле, и горы,и лес,и жаркое солнце с высоких небес,Склонились березки в поклоне земном. Все это мы гордо Россией зовем. Россия,Родина. Это край,где мы родились,где мы живем,это наш дом, это все,что нас окружает. Стихи: 2. Россия-мать!Тебе хвала! В веках ты видела немало. Когда б ты говорить могла,ты многое бы рассказала. Ты отражала в глади вод и первый Кремль,и город новый,что строил русский наш народ под первою стеной сосновой. 3. как повезло тебе и мне:Мы родились в такой стране, Гле люди все одна семья:Куда ни глянь-кругом друзья! 4. Народы как одна семья

Публикация «Конспект занятия „День народного единства“» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• День народного единства. Конспекты занятий к 4 ноября
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Хотя язык их разный,Все-дочери и сыновья своей страны прекрасной! Воспитатель: Все мы разные: Мы говорим на разных языках,поем разные песни,разная национальная культура и традиции,но мы одинаково любим землю,на которой живем,и для всех нас Россия является Родиной. Все мы Россияне. Стих-е 5 Берегите Россию,нет России другой,Берегите ее тишину и покой,Это небо и солнце,этот хлеб на столе,и родное оконце в позабытом селе. Показ презинтации: " Минин и Пожарский".

За что благодарит Россия Минина и Пожарского?. Далее показ флага России. У Росии флаг 3 цветный. Что они обозначают? Белый-это цвет мира. Наша страна миролюбива,она ни на кого не нападает. Синий цвет-это вера,верность. Народ любит свою страну,защищает ее,верен ей. Красный цвет-это цвет силы. Это кровь, пролитая за Родину. Показ герба России : Что вы видите в центре?Орла. Расскажите о нем,какой он? С двумя головами. с поднятыми крыльями. Почему же на гербе России изображен орел. Орел на гербе обозначает силу,это,значит,что государство сильное и непобедимое. Но почему у орла две головы?Русское государство очень большое иединое,а головы орла смотрят на запад и на восток. В России живут люди разных национальностей,а не только русские. А что вы видите еще?Корону. А как вы думаете,что она означает?Корона означает,что в России главный царь. А что в лапах у орла?Это посох и жезл,а еще его называют скипер. Это символ царской власти. В другой лапе у орла шар,его называют держава. Держава значит могущество,то есть страна,в которой правит царь,могучая. В центре изображен герб Москвы. Читает стих-е реб-к: Герб страны-орел двуглавый. Гордо крылья распустил,Держит скипер и державу,он Россию сохранил. Подтверждает герб старинный,независимость страны. Для народов всей России наши символы важны. А так же у каждого государства обязательно есть свой гимн. Гимн- это торжественная песня. Его исполняют в самых торжественных случаях, во время праздников и других важных событиях. При исполнении гимна все обязательно встают,а мужчины снимают головные уборы. (Все дети встают и прослушивают гимн России)

Стих-е: Слышишь песенку ручья-это Родина твоя!

Слышишь голос соловья-это Родина твоя!

Видишь звездочки кремля-это Родина твоя!

Дом,где живут твои друзья-Это Родина твоя!

Руки матери твоей,шум ветвей и звон дождей,

И в лесу смородина-это тоже Родина!

Одна у человека родная мать,одна у него и Родина. Крепко любит народ ее. Много сложил о ней пословиц и поговорок.

1 Родина любимая что мать родимая

2 Если дружба велика,будет Родина крепка.

3 Жить-Родине служить.

4 Родина- мать, умей за нее постоять.

Среди просторов нашей большой страны есть край,где ты живешь,где твой родной дом,твоя родная земля. И где бы ты ни был,куда бы ни ездил,всегда будешь вспоминать свой родной уголок.

Дети встают и исполняют песню" У моей россии"муз. г. Струве. сл. Н. Соловьевой.