Конспект кружкового занятия для детей второй младшей группы на тему «С. Прокофьева «Сказка о невоспитанном мышонке»

Ольга Николаева
Конспект кружкового занятия для детей второй младшей группы на тему «С. Прокофьева «Сказка о невоспитанном мышонке»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: С. Прокофьева «Сказка о невоспитанном мышонке.

Конспект кружкового занятия для детей 2 младшей группы.

Программные задачи:

1. Учить детей называть и использовать в речи слова – приветствия («здравствуйте», «доброе утро», «спокойной ночи», «до свидания») .

2. Уточнить и расширить словарь детей.

Публикация «Конспект кружкового занятия для детей второй младшей группы на тему „С, Прокофьева „Сказка о невоспитанном мышонке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Мышь. Все о мышках для детей
• Прокофьев С.С, композитор
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Темочки

3. Формировать у детей понимание необходимости вежливого общения, уважения к окружающим людям.

4. Продолжить развивать связную речь, речевой слух, память.

5. Продолжить упражнять детей отвечать развернутым предложением.

Оборудование: мягкая игрушка Мышка.

Ход занятия

1. Организационный момент.

В-ль: Ребята, к нам сегодня пришел в гости Мышонок

Давайте мы дружно скажем!

Дети: Здравствуй!

Воспитатель:

Для прощания и встречи

Много есть различных слов:

«Добрый день!» и «Добрый вечер!»,

«До свиданья!», «Будь здоров!»,

«Я вас рада видеть очень»,

«Мы не виделись сто лет»,

«Как дела?», «Спокойной ночи»,

«Всем пока», «Прощай», «Привет»,

«Буду рад вас видеть снова»,

«Не прощаюсь!», «До утра!»,

«Всем удачи!», «Будь здорова!»

И «Ни пуха, ни пера!».

2. часть.

В-ль: Вот мы поздоровались с Мышонком и друг с другом, и нам стало очень приятно общаться. А чтобы наше настроение стало еще лучше, подарим друг другу улыбку. Встаньте, пожалуйста, в круг, предлагаю поиграть в игру «Не сердись, улыбнись». Каждому из вас будет поворачивать голову вправо к рядом стоящему ребенку, посмотреть ему в глаза и говорить ласково, сердечно улыбаясь: «Не сердись, улыбнись!» Мы закончим эту игру, когда все дети обратятся друг к другу с этой просьбой.

(упражнение «Не сердись, улыбнись») .

3. Основная часть.

В-ль: Ребята, посмотрите,что то наш Мышонок грустный? Почему ты, Мышонок, такой грустный, что случилось?

Мышонок : Со мной никто не хочет дружить и играть, пи-пи-пи (вздыхает) .

В-ль: Не расстраивайся, мы твоему горю поможем.

В-ль: Предлагаю послушать сказку, про невоспитанного мышонка (дети присаживаются на стулья, послушать «Сказку о невоспитанном Мышонке».) И ты, Мышонок, присаживайся к нам.

(включается тихая музыка, воспитатель рассказывает сказку)

С. Прокофьева «Сказка о невоспитанном Мышонке»

Жил в лесу один невоспитанный Мышонок.

Утром он никому не говорил "доброе утро". А вечером никому не говорил "спокойной ночи".

Рассердились на него все звери в лесу. Не хотят с ним дружить. Не хотят с ним играть. Ягодами не угощают.

Грустно стало Мышонку.

Рано утром прибежал Мышонок к Маше и говорит :

— Маша, Маша! Как мне помириться со всеми зверями в лесу?

Маша сказала Мышонку :

— Утром надо всем говорить "доброе утро". А вечером надо всем говорить "спокойной ночи". И тогда все будут с тобой дружить.

Побежал Мышонок к зайцам. Всем зайцам сказал "доброе утро". И папе, и маме, и бабушке, и дедушке, и маленькому Зайчонку.

Улыбнулись зайцы и дали Мышонку морковку.

Побежал Мышонок к белкам. Всем белкам сказал "доброе утро". И папе, и маме, и бабушке, и дедушке, и даже маленькому Бельчонку.

Засмеялись белки, похвалили Мышонка.

Долго бегал Мышонок по лесу. Всем зверям, большим и маленьким, сказал "доброе утро".

Побежал Мышонок к Лесной Птице. Свила гнездо Лесная Птица на самой верхушке высокой сосны.

—Доброе утро!—крикнул Мышонок. Голосок у Мышонка тонкий. А сосна высокая-высокая. Не слышит его Лесная Птица.

— Доброе утро! — изо всех сил крикнул Мышонок. Всё равно не слышит его Лесная Птица. Делать нечего. Полез Мышонок на сосну. Трудно лезть Мышонку. Цепляется лапками за кору, за ветки. Проплыло мимо Белое Облако.

— Доброе утро! — крикнул Мышонок Белому Облаку.

—Доброе утро! — тихо ответило Белое Облако. Ещё выше ползёт Мышонок.

Пролетел мимо Самолёт.

— Доброе утро, Самолёт! — закричал Мышонок.

—Доброе утро! — громко прогудел Самолёт. Наконец добрался Мышонок до вершины дерева.

— Доброе утро, Лесная Птица! — сказал Мышонок. — Ох как долго я до тебя добирался! Лесная Птица засмеялась:

— Спокойной ночи. Мышонок! Посмотри, уже темно. Уже ночь наступила. Уже пора всем говорить "спокойной ночи".

Посмотрел Мышонок вокруг — и правда : небо совсем тёмное, а на небе звёзды.

— Ну тогда спокойной ночи, Лесная Птица! — сказал Мышонок.

Лесная Птица погладила Мышонка крылом :

— Какой ты стал хороший, Мышонок, вежливый! Садись ко мне на спину, я отнесу тебя к твоей маме.

В-ль: Ребята, вам понравилась сказка? –

1. -О ком эта сказка?

2. 1. Почему рассердились все звери на Мышонка?

3. 2. О чём спросил Мышонок Маму?

4. Какие добрые слова научила говорить Мама Мышонка?

5. Каким стал Мышонок?

4. часть.

(Воспитатель предлагает встать и пройти к коврику.)

В-ль: Мышонок, теперь понял, почему с тобой не хотели дружить? Наверно, ты тоже не говорил ласковых слов, был к зверям и птицам невнимателен?

Мышка: Да, я теперь всегда буду говорить добрые, ласковые слова.

Советы мышонку.

В-ль: -Ребята, а что можно посоветовать мышонку?

Дети: -Быть приветливым. Не грубить. Не забывать здороваться, говорить приятные слова окружающим.

В-ль: Эти слова еще называются вежливыми, волшебными. Хорошо ли быть вежливыми, дети?

Дети: Да, хорошо.

В-ль: А вы вежливые, дети?

Дети: Да, мы вежливые.

В-ль: А какие еще волшебные слова вы знаете?

Дети: Здравствуйте, спасибо, пожалуйста, добрый день, добрый вечер.

5 часть. В-ль. А теперь я буду загадывать мышонку загадки, «Отгадай доброе слово», а вы поможете мышонку, если он будит затрудняться?

Дети: Да, поможем.

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй.

А скажи погромче… (здравствуй)

Когда нас бранят за шалости,

Мы говорим… (извините, пожалуйста)

Порвал Воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущенно:

Ну… (извините)

Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить… (спасибо)

Это слово ходит следом

За подарком, за обедом,

Это слово говорят. (спасибо)

Всем, кого благодарят.

Если сон смыкает очи

И тебя отправят спать,

Всем скажи:…. (спокойной ночи)

А потом иди в кровать.

А в минуту расставания

Всем скажите… (до свидания)