 | Татьяна Малова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «Олень-верный друг человека…» Цель - развивать интерес к окружающему нас миру через изображение правильной сюжетной композиции, подбор цветовой гаммы. Задачи - Учить детей рисовать сюжетную композицию, передавая движение.... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 80» города Чебоксары Чувашской Республики МБДОУ «Детский сад № 80» г. Чебоксары Конспект проведения Новогоднего праздника «Новогодние приключения» для детей старшей группы «А», «Б»... |
 |
Старшая группа.
|
Цель и задачи: 1. Закреплять знания детей об овощах и фруктах. 2. Дать детям знания о жизни животных осенью, о том, как готовятся к зиме, чем питаются. 3. Развивать координацию, точность движений. 4. Развивать навык вопросно-ответной формы речи, работа по... |
|
Ход игры: Чтобы вызвать интерес к игре, воспитатель предлагает детям рассмотреть набор иллюстраций о космосе и иллюстрации в книге К. А. Порцевского «Моя первая книга о космосе». Далее педагог беседует с ребятами о космических профессиях, о качествах, которыми должен... |
|
Цель: Развивать интерес к камням. Задачи: Область «Познание»: 1. Развивать умение узнавать и называть свойства камней. 2. Формировать сенсорные ощущения, умение обследовать камни, называть. 3. Дать представления о том, что камни в природе есть речные и морские;... |
|
Тема: « Добро побеждает зло». Цель: - воспитывать доброжелательность, заботу об окружающих, - развивать навыки связной речи, интерес к театральной деятельности, - формировать представление о добре и зле, показать красоту добрых дел, - развивать внимание память,... |
|
( Звучит веселая музыка. В музыкальном зале детей встречает Баба Яга) Б. Я. : Здравствуйте, мои родненькие! Здравствуйте, мои касатики! Помните, как вы меня на все праздники решили приглашать? Вот я и пришла! Я вас уже давно здесь жду. Все тут готово для потех, Но... |
|
Задачи: 1. Развивать связную речь. 2. Уточнить и расширить представления о музее, свойствах предметов. 3. Развивать любознательность, самостоятельность, мыслительные операции, логическое мышление, внимание, память. 4. Воспитывать бережное отношение к книге. Ход... |
|
Дети заходят в группу и видят следы на полу. Воспитатель ( В) : – Это кто тут заходил? Бегемот иль крокодил? Да нет, это не их следы, а кто же это мог быть? Нахожу письмо от загадочного гостя. «Здравствуйте, ребята! Хотела с вами увидеться, но вас не оказалось... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мы любим эстафеты». Фотоотчет в подготовительной группе
23 ноября 2024 в 07:42
Театрализованная деятельность как средство социализации...
23 ноября 2024 в 07:29
Конспект занятия «Путешествие Колобка»
23 ноября 2024 в 07:16
Технология погружения или приемы иммерсивного театра как...
23 ноября 2024 в 07:03
Фотоотчёт о проведении концерта ко Дню матери
23 ноября 2024 в 06:51
МААМ в соцсетях
   |
