Сюжетное физкультурно-оздоровительное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной группе

Лариса Бородина
Сюжетное физкультурно-оздоровительное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сюжетное, физкультурно-оздоровительное занятие с использованием здоровьесберегающих техналогий в подготовительной группе.

«Девочка Снегурочка» Инструктор по физической культуре: Л. Н. Бородина.

Цель: формирование основы культуры здоровья.

Задачи:

-сохранение и укрепления здоровья детей;

Публикация «Сюжетное физкультурно-оздоровительное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2015

-формирование начальных представлений о здоровом образе жиъни;

-развитие физических качеств:

-накопление и обогащение двигательного опыта детей.

Оборудование: фонограммы песни «Богатырская сила» (муз. А. Пахмутовой, пьес «Смелый наездник» Р. Шумана, «Утро» Э. Грига; бубен, мячи, матерчатые мячики, гантели, две стойки длы прыжков в высоту, два бумажных облачка прикреплённых в разных углах зала.

Дети входят в зал.

Инструктор. В одной деревне жили Старик со Старухой. Не было у них детей. Как-то зимой сидели они у окна, смотрели, как соседские ребятишки на улице играют.

Комплекс упражнений в парах.

Инструктор. Видят старички, что дети стали из снега комы большие катать да снеговиков строить.

Дети выполняют следующие задания: прокатить перед собой большой мяч двумя руками; проползти на четвереньках, толкая головой мяч.

Решили тогда Старик со Старухой слепить себе девочку. Вышли на улицу, накатали снежных комов и слепили Снегурочку. Ушли домой, смотрят в окошко, любуются на девочку из снега. Ночь настала. Легли спать. А утром кто-то к ним в избу стучится. Открыли дверь – а там Снегурочка. Ожила девочка. То-то радости у стариков. Во всём им помогает – дома приберёт, одежду починет, шерсть напрядёт, каши наварит. Стариков накормит.

Пальчиковая гимнастика «Каша».

Как в кастрюле каша прела (водить указательным пальцем по ладони)

К нам в тарелку захотела (прижать ладони ребром друг к другу и протянуть их вперёд)

К каше масло подадим (хлопки одной ладонью по другой)

Всех знакомых угостим (протягивание рук вперёд)

Приготовьте ложки,

Маша и Антошка,

Валерка и Полинка,

Смешная Иринка. (поочередное загибание пальцев на каждой руке)

Кушайте на здоровье! (с поклоном протягивание рук вперёд)

Инструктор. Переделает все дела Снегурочка все дела и бежит на улицу в снежки играть. А Старик со Старухой в окошко смотрят, радуются. Дети встают в две шеренги лицом друг к другу на расстояние 3-4метров и по очереди бросают друг в друга матерчатые мячики, стараясь попасть в ребёнка стоящего напротив.

Но вот стала приближаться весна. Все ждут праздника Проводы зимы. Весь народ радуется, только Старик со Старухой печалятся: вдруг Снегурочка растает на солнышке. А люди к празднику готовятся. Ведут лошадей к кузнецу, чтобы новые подковы им поставил.

Двигательное упражнение «Кузнец» (муз. И. Арсеева) на развитие общей моторики.

-Эй, кузнец, молодец!

Расковался жеребец!

Ты подкуй его опять! (Дети идут по кругу, высоко поднимая колени. В центре стоит «кузнец» перед ним на полу лежат кастаньеты.

-Отчего не подковать! (дети продолжают движение)

Кузнец отвечает.

Вот - гвоздь (поднимает вверх одну руку, сжав пальцы в кулак)

Вот – подкова! (поднимает вверх вторую руку)

Раз, два - и готово! (ударяет кулаками друг о друга)

Инструктор. Вот и настал долгожданный день. Вся деревня собралась на большом лугу. Пришли и старики со Снегурочкой. Велели они внучке не выбегать на солнышко. Стоит она в сторонке под деревцем, смотрит, как показывают свою ловкость наездники.

Подвижная игра «Смелый наездник» (под одноименную пьесу Р. Шумана)

Мальчики строятся в две колонны. На первую часть музыки прямым галопом по кругу за своим командиром двигается первая колонна, вторая в это время Выполняет пружинящие полуприседания. На вторую часть музыки скачет прямым галопом вторая колонна, а первая – приседает на месте. На третью часть все дети двигаются прямым галопом врассыпную по залу. С окончанием музыки команды строятся в колонны. Побеждает команда, выполнившая задание первой.

Инструктор. А потом затеяли парни да девушки прыгать через костёр (дети прыгают в высоту с разбега 30-40 см).

Стали подружки звать и Снегурочку, не удержалась Снегурочка, побежала вместе с подружками, прыгнула через костёр и растаяла. Превратилась Снегурочка в белое облачко, полетела по синему небу.

Упражнение для коррекции зрения «Облако» (дети фиксируют взгляд на бумажном облачке, закреплённом в верхнем углу зала, затем переводят его на второе облако, висящее в другом углу, под стихотворение:

Облака, облака

Полетели вы куда

Может быть, вы на горе

Отдохните в тишине (взгляд перемещается ритмично, голова не двигается)

Инструктор. Заплакали старики, да делать нечего (дети закрывают глаза ладошками и держат их так в течении 10 сек, давая глазам возможность расслабится)

А люди продолжали свой праздник. Ведь выглянуло тёплое весеннее солнышко, пробудилась природа, побежали ручейки, появились первые цветочки, проснулись жучки и букашки.

Комплекс ритмопластической гимнастики «Утро» (под пьесу «Утро» Э. Грига)

«На небе появляется солнышко». И. п. : лёжа на спине, руки вдоль туловища. Медленно поднять руки и потянуться, оттягивая носки ног и напрягая руки. Повторить 4раза.

«Трава тянется к солнышку и здоровается с ним». И. п лёжа на спине, руки согнуты перед грудью. 1-выпрямить руки и произнести звук «ш». Повторить 6-8раз.

«Гусеница проснулась и стала подставлять солнышку бока». И. п-лёжа на спине, прямые руки за головой. Перекаты на правый и левый бок. Повторить 6-8раз.

«Бабочки расправляют крылья». И. п-сидя, ноги согнуты в коленях, ладони на коленях; - развести колени в стороны, прижав ступни друг к другу. Вернуться в исх. пол. Повторить 6-8раз.

Дети выходят из зала под музыку Э. Грига.

.