 | Светлана Мельник. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
Мастер класс. Госаненко Валентина Николаевна Учитель начальных классов, высшая категория Школа –интернат для детей с нарушением слуха ( неслышащих) Г. Семей Тематика мастер-класса. Внеклассное чтение по сказке «Золушка». Задачи мастер-класса: обзор актуальных... |
|
Конспект занятия ( в старшей группе) по ознакомлению с художественной литературой «Любимые стихи Агнии Барто» Воспитатель МДОУ №2 «Ромашка» Оленченко Т. Г. ст. Гиагинская 2009г. Любимые стихи А. Л. Барто для детей Цель: 1. Закрепление знания детей о... |
|
Программное содержание: 1. Развитие воображения: Сочинение сказок и историй с опорой на модель. 2. Развитие речи: Самостоятельное построение связного и выразительного речевого высказывания. 3. Развитие умения выражать свое отношение к персонажам сказок и историй с... |
Чтение, детская литература
 |
|
Программное содержание: 1. Развитие действия построения наглядной модели сказки. 2. Развитие речи: Подбор синонимов. Материал: Текст рассказа « Как Томка научился плавать». Наборы цветных карандашей и листы бумаги ( по одному на каждого ребёнка. Ход занятия. 1.... |
|
Конспект занятия по художественной литературе. Средняя группа. «Путешествие на поезде» Программное содержание: Учить детей действию замещения: выбирать заместители по заданному признаку ( цвет. Развивать умение пересказывать сказку, опираясь на заместители.... |
|
Ведущий: Дети сегодня у нас веселый вечер-развлечение-праздник наших любимых книг. Вы любите сказки, рассказы, умеете читать стихотворения, умеете песни петь и веселиться. В группе нет ни одной порванной книги. Книги-наши друзья. Сегодня в гости придут наши любимые... |
|
Цель. Познакомить с творчеством поэта; учить внимательно слушать воспитателя; развивать речь. Материал. Фломастеры, бумага для рисования - для каждого ребенка. Примечание. К этому занятию педагог заранее разучивает с детьми скороговорки и несколько стихотворений,... |
|
Задачи :1. Закреплять упражнения на развитие речевого аппарата у детей логопедической группы; 2. Продолжать развивать умение произносить сочетание звуков при интенсивном движении; 3. Закреплять навык умения передвигаться группой, сохраняя координацию движений и... |
|
Как друзья познаются. Коммуникация. Пересказ произведения С. Михалкова «Как друзья познаются». Программное содержание. 1. Довести до сознания детей идею произведения: друзья познаются в беде. 2. Совершенствовать монологическую и диалогическую форму речи, умение... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 Семья — хранитель традиций!
 В гости к кенгуру в Австралию! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Путешествие в волшебный детский сад Доброты»
24 января 2025 в 00:06
Тематическое занятие «Мой край — Мордовия моя»
23 января 2025 в 23:57
Стул для матрешки
23 января 2025 в 23:53
Экологический проект «Мини-огород на окне» в 1 ой младшей...
23 января 2025 в 23:26
«Святки в старшей группе»
23 января 2025 в 23:12
МААМ в соцсетях
   |
