Конспект СОД по изобразительной деятельности «Снежинка летит высоко» в старшей группе

Светлана Владимировна Гариева
Конспект СОД по изобразительной деятельности «Снежинка летит высоко» в старшей группе
▼ Скачать

«Снежинка»

совместная изобразительная деятельности в старшей группе

Возрастная группа: 5-6 лет

Виды деятельности детей:

- изобразительная,

- конструирование,

- коммуникативная.

Интеграция областей: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

Содержание деятельности детей: сюрпризный момент – шкатулка, беседа с педагогом, игра с развивающей средой «Фиолетовый лес», коврограф ларчик, конструирование, рисование.

Цель: реализация совместной изобразительной деятельности детей посредством развивающих игр В. Воскобовича.

Задачи:

Образовательные

Познакомить детей с нетрадиционным способом изображения снежинки.

Закрепить знания детей о приметах зимы.

Совершенствовать умение подбирать выразительную цветовую гамму в соответствии с замыслом.

Развивающие

Развивать внимание, логическое и ассоциативное мышление, образные представления, воображение.

Воспитательные

Воспитывать аккуратность, самостоятельность, творческую активность.

Формировать эстетический вкус.

Материалы и оборудование:

1. Стимульный материал:

- шкатулка

Оборудование Деятельность педагога Деятельность детей

Коврограф фиолетовый лес

эталонные фигуры белого цвета

стол

4 гномика

Елочка из эталонных фигур и ее детали

Корзины для сбора снежков Дети с воспитателем заходят в кабинет, звучит музыка и ребята слышат голос который представляется гномиком Кохле: здравствуйте ребята, какие вы веселые а я совсем загрустил, мы с братьями гномикам спешили в фиолетовый лес встретить новый год, когда мы шли я засмотрелся на снежинки которые падали с неба и заблудился, теперь не могу найти дорогу а мне надо туда попасть чтобы я помог им украсить лес, и чтобы он превратился в зимнюю сказку и принести в подарок волшебную елочку, на которой оживают снежинки.

Расчищение дорожки.

Ребята поможете мне? Ребята подходят к коврографу фиолетовый лес: на коврографе в разных сторонах расположены дорожки в виде веревочек на них наклеены эталонные фигуры разной формы и величины, но белого цвета., гномик предлагает ребятам взять корзины со стола разного размера и туда собрать снежки тоже по размеру.

Вдали стоит елочка, ребята подходят к ней и рассматривают гномик и говорит что-то елочка загрустила у нее, наверное, нет друзей – ребята берут со стола детали своей елочки и начинают собирать - в виде пирамидки от большой детали к самой маленькой.

Чтобы получился волшебный новый год, ребята украшают снежинками из корзинки и разноцветными фигурами елочку, которые находятся на столе.

Собирание снеговика из эталонных фигур белого цвета, чтобы было веселее встречать новый год.

Дети стоят воле коврографа фиолетовый лес

Дети здороваются с кохле и слушают его

Дети собирают фигуры в корзины

Рассматривают елочку в лесу

Берут со стола елочку и начинают собирать от большого к маленькому

Дети из корзины собирают на коврографе снеговика из белых фигур эталонных

Со стола берут снежинки и разноцветные фигуры и укрощают елочку