Конспект игры-занятия по сказке «Репка» в первой группе раннего возраста (4 фото)

Татьяна Абрамова
Конспект игры-занятия по сказке «Репка» в первой группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: Учить внимательно, слушать русскую народную сказку «Репка» и выполнять роль персонажей.

Персонажи: Дедушка, бабушка, внучка, жучка, кошка, мышка.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Дети сидят на брёвнышке.

Воспитатель:

-Ребята, к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Сегодня я принесла вам интересную сказку. Я буду рассказывать, а вы будите показывать ее. Сидите тихо, смотрите и слушайте внимательно.

2. Основная часть. Рассказ воспитателя сопровождается инсценировкой детей.

Публикация «Конспект игры-занятия по сказке „Репка“ в первой группе раннего возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Репка»
• Темочки

Жил – был дед. Посадил дед репку.

Выросла репка большая – пребольшая. Стал дед репку из земли тащить : тянет - потянет, вытянуть не может.

Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за репку : тянут – потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку : тянут – потянут, вытянуть не могут.

Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку : тянут – потянут, вытянуть не могут.

Кликнула Жучка кошку Мурку. Мурка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку : тянут – потянут, вытянуть не могут.

Кликнула кошка мышку. Мышка за Мурку, Мурка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку бабка за дедку, дедка за репку : тянут – потянут – вытащили репку.

Воспитатель:

-Ребята, понравилась вам сказка?

Дети:

-Да.

Воспитатель:

-А теперь давайте вместе отдохнем.

Физкультминутка. (Дети встают полукругом).

Кулачок, как колобок.

Ты зажми его разок.

Тук, тук, я стучу.

Новый домик, калачу.

Пила, пила, пили быстрей.

Мы строим домик для гостей.

Воспитатель:

-Молодцы. А теперь давайте сядем на брёвнышко.

3. Итог занятия.

Воспитатель:

-Ребята, а какая сказка приходила сегодня к нам в гости (репка)

-А кто был сегодня в нашей сказке?

Воспитатель приглашает к себе детей по одному.

Ответы детей: (дедушка, бабушка, девочка, собачка, кошка, мышка.)

Воспитатель:

-Молодцы.

Воспитатель:

-А теперь мы попрощаемся с нашей сказкой и нашими гостями.

До свидания.

Литература:

Павлова Л. Н. Знакомим малыша с окружающим миром: Кн. для работников дошк. учреждений. - М. :Просвещения, 1987.-224 с. ;ил.

Игры с детьми раннего возраста : Методические рекомендации /Сост. М. А. Аралова. -М. :Т. СЦ Сфера,2008.-128 с. (Приложение к журналу «Воспитатель ДОУ»1).

Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста :

Пособие для воспитателя дет. сада/ Е. В. Зворыгина, Н. С., Карпинская И. М., Кононова и др. ; Под ред. С. Л. Новосёловой. - 4-е изд. ,перераб. -М. : Просвещение, 1985-144 с. Ил. (Б-ка «Дет. сад на селе)