 | Татьяна Шомина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Сценарий непосредственно образовательной деятельности по развитию коммуникативных навыков в подготовительной группе «Невиданный зверь» Интегрирование образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Здоровье»,... |
|
Цели: 1. Познакомить детей со звуком С. 2. Продолжить знакомить детей с понятием слог. 3. Учить детей определять количество слогов в словах со звукос С. 4. Уточнить позицию звука С в словах. 5. Активизировать подбор слов с учетом позиции звука.... |
 |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: Познакомить детей с новой сказкой, продолжать учить следить за развитием действия , сопереживать героям. Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки. Развивать память, внимание и интонацию. Воспитывать у детей интерес к русским народным сказкам.... |
|
Тема: знакомство с рассказом В. Драгунского «Друг детства». Цель: Показать нравственно – духовное значение дружбы в человеческих взаимоотношениях. Программные задачи: Образовательная область «Чтение художественной литературы»: Учить, внимательно слушать рассказ;... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №21 «Росинка» комбинированного вида КОНСПЕКТ открытого фронтального занятия на итоговом родительском собрании «Салон мебели» ( комбинированное занятие по развитию лексико-грамматической стороны... |
|
Занятие по развитие речи и лепке «Гномик». 2 мл. гр. воспитатель Багдасарова Роза Аркадьевна. г. Калининград МАДОУ ЦРР Д/С №131 Задачи: 1. Активизировать в речи детей прилагательные: длинный, короткий, большой, хитрая, мягкое. 2. Развивать мелкую моторику, используя... |
|
Тема: Произношение звука С в самостоятельной речи. Цель: Закреплять правильное произношение звука "С", развивать связную речь. Задачи: коррекционно-развивающие: • корригировать произношение; • развивать фонематическое восприятие; • развивать общую моторику, умение... |
|
Тема: звуковая культура речи: звук У. Цель: упражнять детей в чёткой артикуляции звука «У»( изолированного, в звукосочетаниях, словах. Произносить его на одном выдохе; побуждать произносить ( по подражанию) звуки с разной громкостью; развивать слуховое внимание;... |
|
Программные задачи 1. Уточнить знания по лексической теме. 2. Закреплять умение отвечать полным предложением. 3. Воспитывать активность, усидчивость. Словарная работа: активизация: название всех животных, детенышей, косолапый, название пищи. обогащение:... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Для чего нужно делать поделки для детского сада или...
18 сентября 2024 в 05:59
Рабочая программа «Финансовая грамотность» для 5–9 классов
18 сентября 2024 в 05:51
Проект «Вот оно какое наше лето!» по развитию речи детей...
18 сентября 2024 в 04:52
Проект «Дети войны»
18 сентября 2024 в 02:13
Конспект занятия по познавательному развитию для детей...
18 сентября 2024 в 01:57
МААМ в соцсетях
  |
