Рисование «Зимние забавы» в подготовительной группе

Марина Сергеевна Кузнецова
Рисование «Зимние забавы» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию для детей подготовительной группы "Зимние забавы".

Тема: «Зимние забавы».

Цели:

Ход занятия.

Зима заметает дорожки,

Холодной позёмкой шурша.

Горят на рябинке серёжки.

Публикация «Рисование „Зимние забавы“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимние забавы и игры
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Темочки

Ах, как она в них хороша!

И даже под снежной косынкой

Огнём своим ярким горят

Серёжки и бусы рябинки –

Из ягод весёлый наряд.

Мороза она не боится,

Косынку под ветром стряхнёт.

И тут же над ветками птицы,

Порхая, ведут хоровод.

Им ягоды эти по вкусу.

А как же наряд? Посмотри –

Как будто красивые бусы,

На ветках сидят снегири.

В снегу стоит берёзка.

Напудрена причёска!

Затейливые банты!

На бантах бриллианты!

Уложен каждый локон!

Любуемся из окон,

Как в инее морозном

Берёзка грациозна!

Наряд богат и светел!

Январь её отметил -

Назначил первой самой

Своей придворной дамой!

О чём эти стихотворения?

(Ответы детей)

Ребята предлагаю Вам рассмотреть илюстрации картины, с изображением зимних игр, а также послушать отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро».

А теперь ребята прошу вас ответить на вопросы.

1. Что происходит с природой зимой?

2. Какие краски преобладают?

3. За что вы любите зиму?

4. В какие развлечения и игры можно играть зимой на свежем морозном воздухе?

5. С кем вы любите играть или просто совершать пешие прогулки зимой? Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем. По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем. И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим. На коньках по льду скользим, мы скользим, мы скользим. И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы. Гостью зиму любим мы, любим мы, любим мы. Теперь ребятки предлагаю вам нарисовать любимое занятие зимой. Рисунок должен передавать настроение. Затем ваши рисунки обьединим в мазаичное панно по содержанию: катание на лыжах, на коньках, на санках, игра в снежки и пр.

Итоги занятия:

Воспитатель – Ребята, что мы с вами сегодня рисовали?

(ответы детей)

Воспитатель – а что такое зимние забавы?

(ответы детей)

Воспитатель – Верно, давайте все свои рисунки сложим в одну линию, чтобы у нас с вами получился мазаичное поно. Мы с вами отлично потрудились! На этом наше занятие окончено.

Надеюсь мой мастер-класс будет полезен Вам в вашей работе. Спасибо за внимание!