Ольга Тычинина
Развивающая предметно-пространственная среда в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
В группе создана развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с требованиями ФГОС ДО. При моделировании развивающей предметно-пространственной среды для детей в группе использовала принцип гибкого зонирования пространства.
1. Познавательное развитие – центры смоделированы и представлены с учётом индивидуальных особенностей детей, их чувственного опыта, информационного багажа, т. е теоретической, «понятийной» осведомлённости ребёнка.
Центры активности организованы на основе интеграции содержания и видов деятельности по следующим направлениям:
Экологический центр:
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
;
Центр сенсорного воспитания:
;
2. Речевое развитие.
Литературный центр:
;
3. Художественно-эстетическое развитие
Центр конструирования:;
Центр детского творчества:
;
Музыкальный центр:
;
4. Физическое развитие
Центр движения:
;
5. Социально-коммуникативное развитие
Центр безопасности "Наш друг светофор"
;
Центр сюжетно ролевых игр:
;
Для просветительской работы с родителями создан:
Центр взаимодействия педагогов и родителей
В нём располагается необходимая информация по детскому саду, папки-передвижки с консультациями и советами родителям, стенд для детских работ, галерея детской деятельности в саду.
