Наталия Листратенко
Проект для дошкольников «Разноцветная неделя»
▼ Скачать + Заказать документы
Цвет – мощное средство воздействия на психику человека.
Сила цвета заключается в том, что он способен «обойти» защитные механизмы нашего сознания и действовать на бессознательном уровне.»[/h3]
Актуальность проекта
Цвет в жизни ребенка очень важен, так как цвета влияют на его настроение и поведение. Одни цвета успокаивают, другие – возбуждают.
Темочки:
- Проекты, проектная деятельность
- Разноцветная неделя. Проекты, тематические недели
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2023
Одни вызывают улыбку, другие – пугают. Цвета могут рассказать о характере ребенка, его тревогах и переживаниях. Кроме того, цвета могут оказывать терапевтический эффект. Поэтому мы решили разнообразить пребывание детей в детском саду в осеннее время. Рассказать о значении и влиянии цвета, научить различать оттенки и опознавать цвета в окружающем мире ребенка.
Тип проекта: творческий, познавательный.
Цель проекта:
усвоение детьми сенсорных эталонов цвета; формирование способов обследования цветовых свойств предметов; развитие аналитического восприятия цвета; создание оптимальных условий, благоприятного эмоционального микроклимата для творческого и интеллектуального развития детей, через организацию досуговой деятельности с использованием элементов цветотерапии.
Задачи проекта:
Прививать навыки коллективного взаимодействия и индивидуальной деятельности.
Вызвать у детей положительные эмоции, обогащать впечатления, пробуждать интерес к игровой деятельности
Учить различать цвета, сопоставлять их с предметами;
Учить детей различать теплые и холодные цвета.
Закреплять умения работать аккуратно с клеем, пользоваться салфеткой.
Закреплять навыки работы с кистью и красками.
Закреплять умение работать по образцу.
Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность, усидчивость, эстетическое восприятие
Привлечь детей к созданию сюжетной композиции.
Развивать речь и словарный запас;
Предполагаемый результат проекта: дети правильно различают и называют цвета, используют свои знания в повседневной жизни.
Предполагаемый продукт проекта: создание коллективной работы: «Разноцветного дерева», составление консультации для родителей - «Психология детского рисунка: как определить характер ребенка с помощью цвета?»
Содержание
Каждый день был обозначен определенным цветом: Понедельник — день красного цвета, Вторник – день желтого цвета, Среда –. день зеленого цвета, Четверг –. День синего цвета, Пятница – разноцветный день.
В процессе реализации проекта для усвоение детьми сенсорных эталонов цвета, были использованы различные виды деятельности: дидактические игры, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, беседы, художественное творчество.
Дидактические игры, предшествующие изобразительной деятельности, готовили детей к более свободному и точному отражению цветов и оттенков в рисовании, аппликации.
Понедельник - красный цвет
Вторник - желтый цвет
Среда - зеленый цвет
Четверг - синий цвет
пятница - разноцветная
Наш проект завершила коллективная работа «Радужное дерево».
В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены. Дети свободно различают цвета и оттенки; на протяжении недели у всех участников проекта сохранялось радостное настроение; проект дал большой толчок для развития детского творчества, воображения, фантазии, эмоциональности.
Вывод:
У ребят повысился интерес и желание принимать участие в совместной деятельности.
Дети научились различать теплые и холодные цвета
Мы выяснили, что цвет играет большую роль в нашей жизни.
На протяжении всего проекта ощущалось, как разные оттенки цветов действуют на наше настроение: зелёный - успокаивал, красный – возбуждал, желтый – радовал, синий – вдохновлял, в разноцветный день поднимал настроение. Родители приняли активное участие в проекте, облачали детей в определённый цвет одежды. вместе с ними радовались успехам. Коллектив группы лучше сплотился.
